水墨淋漓意磅礴:大师李苦禅

作者：隋肖左

页数：175页

出版社：敦煌文艺出版社

出版日期：2020

ISBN：9787546818412

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

　　《水墨淋漓意磅礴：大师李苦禅/百年巨匠国家版系列丛书》是和央视合作的纪录片“百年巨匠 李苦禅”的同名小说。《水墨淋漓意磅礴：大师李苦禅/百年巨匠国家版系列丛书》内容详实，文笔优美。是一本了解和感悟近代艺术大师李苦禅生平的一本不可多得的好书。品味大师艺术人生，获益终生。《水墨淋漓意磅礴：大师李苦禅/百年巨匠国家版系列丛书》详细介绍了大师李苦禅的一生，描述了大 师李苦禅的艺术人生。

本书特色

本书是和央视合作的纪录片“百年巨匠 李苦禅”的同名小说。本书内容详实，文笔优美。是一本了解和感悟近代艺术大师李苦禅生平的一本不可多得的好书。品味大师艺术人生，获益终生。

目录

节选

　　诞生农家　　1899年1月11日，山东高唐李奇庄一户普通农民李金榜家，一个男婴呱呱坠地。听着孩子倔强响亮的哭声，李金榜不禁喜上眉梢。虽说世道艰难，生活不易，家里多了一张吃饭的嘴，但高兴的是家里又多了个男孩，长大后可以顶门立户。世代务农的父亲，给儿子取名英杰，字超三，希冀他以后能成为英雄豪杰似的人物。他没有想到的是，多年后，他的这个儿子，果然没能帮他在土地上春种秋收，却在艺术的瑰丽世界里，开创了一个绚烂的时代。　　这个男婴，就是日后成为一代书画大师的李苦禅，他是家中第六个孩子。　　高唐今天隶属于山东省聊城市。此地位居战国时代齐国、鲁国和赵国的分界线上，深受齐风鲁韵和燕赵文化的熏陶，民风淳朴，崇文尚武。李奇庄位于高唐县城西30千米，齐鲁古国的界河马颊河绕村而过，河上的白帆点点和渔歌唱晚，为这个恬静偏僻的村庄，平添了几分灵动和韵律。　　小英杰的家就在马颊河边。农民之家，一切吃穿住用，都要从黄土地里求来。父母细细挑选马颊河河畔的细沙，洗净晾干，装入布袋，这就是这一带劳苦人家世代相传的婴儿襁褓。这种沙袋，无须尿布，脏了换换细沙，洗洗身体，还具有冬暖夏凉的功效。沙土襁褓，是穷人的无奈，也是穷人的智慧。　　秋收农忙，小英杰未满周岁，就被父母带到田边。地里庄稼不等人，人误地一时，地误人一年啊。父母顾不上照顾，只好将布袋放在地头，隔一会，伸直了腰，远远望上一眼。懵懂无知的婴孩却自得其乐，时而在襁褓中扭动身体，时而用双手抓握土地，只有实在等得太久，渴了饿了，才会撇开小嘴大哭几声，召唤母亲。就这样，小英杰屁股下垫着土，手里握着土，眼睛里看着土，一天一天，一点一点长大。多年以后，李苦禅回忆起自己的童年时，最常说的一句话就是一“我是一个土生土长的农村人”。　　很快，英杰会走了，奶奶从箱子底下找出一对葫芦状的小铃铛，穿上红丝线，挂在他的脖子上。歪歪扭扭稚嫩的脚步走到哪里，铃铛声就响到哪里。他自己也是个小铃铛，父亲下地干活，他跟着走到地里，抓蚂蚱，扑蝴蝶；母亲河边洗衣，他也闹着要去，拉着母亲的衣角，小心翼翼地用脚试探河水，有模有样地模仿母亲挥动棒槌。不过，英杰最喜欢的，还是跟着爷爷去村中的古庙玩。　　古庙是一座关帝庙，位于村庄中心，是村民消遣娱乐、聊天交际的主要场所。这里有下棋的，有练武的，有捏糖人的，有卖针头线脑的，天天都很热闹。一来到古庙，平素调皮好动的小英杰好像换了个人，他不再和男孩们玩骑马打仗，更喜欢安安静静地看捏糖人。软软的饴糖，在艺人的手里，能变成手拿金箍棒的孙悟空，也能变成肩扛九齿钉耙的猪八戒。多么奇妙啊，一截小小的梳子，按一下就是猪八戒大耙子，一根细细的竹签，搓一搓就是孙悟空的金箍棒。手艺人化腐朽为神奇的艺术力量，第一次在他幼小的心灵留下印记。　　古庙还有彩绘泥塑和壁画。哼哈二将一个浑身发青，一个遍体红紫；一个腰系五彩流云朱砂裙，一个腰扎金黄护裆虎皮裙；一个鼻孔大张，双唇紧闭，一个巨口大开，叱咤风云。塑像捏造得栩栩如生，遍体突起的腱子肉，增添了无穷神力。英杰总是被这些塑像和壁画吸引，绕着细细观看。四大天王张牙舞爪，观音菩萨慈眉善目，别人看几眼索然无味，他却一看小半天儿乐此不疲。旁边的老人看见，笑着对爷爷说：“你这个孙子不简单，小小年纪有静气，怕不是长大了能做个大官呢，哈哈哈……”爷爷听了，磕一磕烟袋锅中的烟灰，也笑着回应：“当大官不敢想，长大了，能有口饱饭吃，能对得起兄弟爷们就行了！”　　说是这样说，爷爷也很快发现，英杰果真有与其他孩子的不同之处。他的这个孙子，聪明伶俐，智力过人，记忆力也很强。拿一枝树枝，在地上画几笔，就是个公鸡的样子；给他讲一段《水浒传》的英豪故事，总是很快就记住，还能自己添枝加叶再讲给别的孩子。爷爷看在眼里，喜在心上，从此对他更有一份偏爱。　　穷人的孩子早当家。小英杰六岁了，他不能像富贵大家的孩子，有各种各样的玩具，也不能像殷实人家的儿女，有父母无微不至的呵护。虽然还只是个孩子，也必须要帮家里做家务活了。　　天还蒙蒙亮，英杰喝上一碗高粱米稀饭，紧紧裤带抹抹嘴，拿上镰刀，背上几乎比他还要大的草筐，出门去打猪草。田野就是他的游乐场，小鸟、野兔就是他的玩伴。英杰喜欢观察各种各样的小昆虫，蚂蚱为什么跳得那么远？小蚂蚁怎么能找到回家的路？小燕子为什么春天飞来，秋天飞走？　　对农家的孩子来说，大自然似乎蕴藏着无边无尽的乐趣和奥秘。他抓蚂蚱，捏住后腿，让蚂蚱在手里给自己“磕头”；爬上树，屏住呼吸捂住蝉，放在草编的笼子里，听蝉给自己“唱歌”。一直到太阳西斜，才背上满满一筐猪草，胳膊夹着一小捆柴火，歪歪扭扭走回家。　　回到家，那些小动物、小昆虫的形象还是伴随着他，吸引着他。有时，在睡梦中，这些图案好像有了生命，和他说话，和他玩耍。渐渐地，英杰开始描绘脑海中的这些形象。没有纸笔，一根木棒，一捧沙子，也能留下蝴蝶的翅膀，画出蜻蜒的轻盈。没有老师教，全凭自己的想象，靠着对线条的想象，对结构的尝试，幼小的孩子开始追逐画面之美。　　在厨房做饭的母亲，瞥见英杰爱画画，觉得不吵不闹，挺省心。招呼孩子进来，从炉灶下捡拾出几根未烧尽的木炭条，交给他当画笔。这下子小英杰可称心如意了，一边唱着一边涂，地上、墙上、台阶上、大门上，到处涂抹着稚嫩的画笔。　　父亲从地里回来，看见这一切，又好气又好笑。当爹的佯装生气，大声喝道：“小六子，谁让你在家里画的？你看看你弄的这一摊！”小英杰可不怕，他沾满黑炭的手指着墙上的画兴奋地说：“爹，你看看我画得好看不？这是荷叶，这是南瓜，这个是小青蛙……”　　“南瓜不圆像冬瓜，青蛙像个土坷垃。”父亲打趣他。　　“就像，就像，俺画的就是小青蛙。”英杰涨红了脸，不服气。　　……