作者：赵晋
页数：137页
出版社：同济大学出版社
出版日期：2019
ISBN：9787560887449
电子书格式：PDF
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内容简介
本书提出探究慕课发展的需求驱动要素是揭示慕课发展规律的基础, 进而将分析对象从传统的慕课使用者拓展至包含未使用者在内的全体学生, 以分析大学生对慕课的真实认知为切入点, 研究慕课学习意愿的影响因素与影响机理。此外, 本书还分析了非慕课使用者对慕课的认知现状以及拒绝继续使用慕课的原因。
本书特色
《大学生慕课学习意愿的影响因素与形成机制研究》是教育部人文社科项目的部分研究成果，采用方差分析、假设检验、结构方程模型、技术接受度模型等方法对大学生的慕课学习意愿及其形成机制进行了定量化分析，相应结论有较好的理论意义与实践价值。以分析大学生对慕课的真实认知为切入点，研究慕课学习意愿的影响因素与影响机理。验证了大学生是否学习慕课会受到来自课程供给、技术条件、环境引导、政策支持、学生特征和慕课属性这六个方面具体因素直接或间接的影响。