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儿童戏剧游戏

封面

作者:凯瑟琳.扎切斯特

页数:397

出版社:上海文化出版社

出版日期:2019

ISBN:9787553518244

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

孩子的艺术启蒙最课,让孩子受益一生的戏剧课程!
《戏剧游戏:儿童戏剧游戏》是一本适用于3~8岁儿童的戏剧游戏手册,由英国资深戏剧教育工作者精心设计,广受各国家长、老师及教育机构追捧,为父母、幼儿园教师、小学教师们提供了有益于儿童成长的200多个趣味游戏。

◎ 国际视野:全球领先的课程设计,科学性与趣味性完美结合
◎ 内容丰富:5大主题,40节课程,200多个独立的戏剧游戏
◎ 寓教于乐:引领全人教育理念,提升儿童社会适应力
◎ 梯度设置:按年龄分层,内含拓展活动能力延伸
◎ 轻松上手:成熟教案级课程模板,迅速掌握教学关键
第一最
★孩子为什么要学习戏剧?
戏剧是一门综合性艺术,可以培养孩子多种有益技能。
在场景中尝试角色扮演,提高社会与自我认知水平。
为孩子提供一个安全的媒介,让他们放松地表达自己。

★戏剧游戏有哪些优点?
游戏是孩子发现世界的最好途径,是他们进行学习和研究的重要手段。
戏剧与游戏的结合,能充分调动孩子的自主学习能力与积极性,激发热情与创造力,实现真正的素质教育。
孩子的艺术启蒙最课,让孩子受益一生的戏剧课程!
《戏剧游戏:儿童戏剧游戏》是一本适用于3~8岁儿童的戏剧游戏手册,由英国资深戏剧教育工作者精心设计,广受各国家长、老师及教育机构追捧,为父母、幼儿园教师、小学教师们提供了有益于儿童成长的200多个趣味游戏。

◎ 国际视野:全球领先的课程设计,科学性与趣味性完美结合
◎ 内容丰富:5大主题,40节课程,200多个独立的戏剧游戏
◎ 寓教于乐:引领全人教育理念,提升儿童社会适应力
◎ 梯度设置:按年龄分层,内含拓展活动能力延伸
◎ 轻松上手:成熟教案级课程模板,迅速掌握教学关键
第一最
★孩子为什么要学习戏剧?
戏剧是一门综合性艺术,可以培养孩子多种有益技能。
在场景中尝试角色扮演,提高社会与自我认知水平。
为孩子提供一个安全的媒介,让他们放松地表达自己。

★戏剧游戏有哪些优点?
游戏是孩子发现世界的最好途径,是他们进行学习和研究的重要手段。
戏剧与游戏的结合,能充分调动孩子的自主学习能力与积极性,激发热情与创造力,实现真正的素质教育。

★如何使用本书?
本书一共包含40堂课,各课程相互独立。教师可以根据实际情况,参考书末的课程计划模板,逐步建立自己的教学结构与风格。
每节课程分为“热身”“表演”“结束”三部分,并设有活动拓展项目,高年级的孩子可酌情参与。

作者简介

著者简介
凯瑟琳·扎切斯特(Katherine Zachest),英国儿童戏剧教育专家,曾多次参加国内外研讨会,在中国香港地区开办过自己的戏剧工作坊,并编剧、导演了多部儿童剧目。现在澳大利亚的肯迪大学担任艺术教师的职务。

译者简介
周子璇,英国埃塞克斯大学戏剧导演专业研究生、戏剧导演,现为南京艺术学院导演系教师。

本书特色

这是一本专为3岁至8岁儿童设计的实用戏剧游戏手册,包含40节课程计划,200多个独立的戏剧游戏,教学提示清晰简单,易于操作。本书内容是基于国际先进戏剧教育经验研发而成的一套完整的戏剧课程,涉及团队协作、声乐练习、角色扮演,以及服饰装扮、木偶制作和故事表演等一系列丰富的活动,为孩子们提供了一种充满活力、创新和参与感的戏剧体验,有针对性地培养儿童早期的各项技能与综合素质,帮助孩子在探索与研究中形成创造性思维,并建立自信心。书末还附有课程模板,为从事儿童早期教育的工作者提供了十分有价值的参考。

目录

作者简介 …………………………………………………… 1
序 言 ……………………………………… 萨莉·库克森3

导 读:欢迎来到儿童戏剧的世界 ……………………… 1
1 让我们开始吧…………………………………………… 11
第一章 激发想象
2 魔法森林…………………………………………… 25
3 神奇飞毯…………………………………………… 37
4 海 盗……………………………………………… 45
5 机器人……………………………………………… 55
6 皇家城堡…………………………………………… 65

第二章 戏剧游戏
7 小丑和喜剧………………………………………… 77
8 团队和造型………………………………………… 89
9 乐器、音乐和声音………………………………… 99
10 哑 剧………………………………………………111
11 物体转换……………………………………………123
12 木偶制作……………………………………………133
13 木偶表演……………………………………………143
14 围 巾………………………………………………151
15 画一幅画……………………………………………161

第三章 场所和动物
16 海 滩………………………………………………171
17 马戏团………………………………………………179
18 农 场………………………………………………189
19 丛 林………………………………………………197
20 餐 厅………………………………………………207
21 太 空………………………………………………217
22 海底世界……………………………………………225
23 青 蛙………………………………………………233
24 小虫和甲虫…………………………………………241
25 蜘 蛛………………………………………………249
26 交通运输……………………………………………257

第四章 排演文本
27 去猎熊………………………………………………267
28 金发女孩和三只熊…………………………………275
29 童 谣I………………………………………………283
30 童 谣II………………………………………………293
31 六便士之歌…………………………………………303
32 泰迪熊的野餐………………………………………311
33 三只小猪……………………………………………321
34 饥饿的毛毛虫………………………………………329
35 嘀嘀巴士……………………………………………335
36 野兽出没的地方……………………………………343

第五章 四 季
37 秋 季………………………………………………353
38 冬 季………………………………………………361
39 春 季………………………………………………371
40 夏 季………………………………………………381

课程计划模板 …………………………………………… 389
我的课程计划 …………………………………………… 393
出版后记 ………………………………………………… 397

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Article Title:《儿童戏剧游戏》
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