作者：崔陇鹏主编
页数：118
出版社：机械工业出版社
出版日期：2019
ISBN：9787111636199
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书的内容主要针对建筑学低年级建筑设计课程,书中通过介绍建筑空间设计的方法以及建筑模型在设计中的应用,来引导建筑学低年级学生认知建筑概念、掌握建筑空间设计基本方法以及通过建筑模型来研究与表达设计。本书借鉴了瑞士苏黎世联邦理工学院等著名建筑院校建筑设计课程体系,强化设计中对于环境、空间、材料与建造的理解。本书属于西安建筑科技大学“新学科”建筑设计基础课程教材建设项目( YLZYOI0IJO2),作为普通高等院校建筑学专业教师及学生用书本书配有授课P等资源,免费提供给选用本书的授课教师,需要者请登录机械工业出版社教育服务网(ww. amped.,om)注册下载。
目录
前言第1章绪论1.1空间设计教学体系1.1国外的“空间设计”教育体系1.1.2国内的“空间设计”教育体系1.2模型教学的现状与改进…1.2.1模型教学的现状2.2模型教学的改进1.3课程建设与教学方法1.3.1课程体系建设1.3.2分解式教学法1.3.3模型教学法第2章空间的概念及其产生2.1空间的概念、空间与形式…1.1空间的概念2.1.2空间与形式2.1.3空间与场所2.14阶段性任务:空间认知练习2.2空间限定2.2.1空间限定的概念2空间限定的要素2.2.3空间限定的方法2.4阶段性任务:空间限定练习2.3空间的类型与特征2.3.1空间的类型2.3.2空间的特征2.4作业及案例任务书:微空间概念性设计 2.4.2案例第3章建筑空间组合与秩序3.1空间组合手法与组合关系3.1.1空间组合手法3.1.2空间组合关系3.2作业及案例3.2.1任务书:空间组合设计3.2.2案例3.3空间组合模式与序列3.3.1空间组合模式3.3.2空间序列3.3.3流线空间3.4作业及案例3.4.1任务书:艺术沙龙设计3.4.2案例第4章建筑空间设计基本方法4.1环境4.1.1环境的概念4.1.2环境的认知4.1.3环境的要素4.2空间4.2.1空间尺度4.2.2空间操作4.3材料4.3.1材料的种类4.3.2材料的特性4.4建造4.4.1材料的建造方式4.4.2构件的组合与连接第5章场景营造与表达5.1场景营造5.1.1场景与序列5.1.2场景与材质5.1.3场景与光线5.2设计与表达5.2.1环境表达…5.2.2空间表达5.2.3材料表达建造表达后记参考文献
