作者：唐燕儿、庞志坚著
页数：264
出版社：武汉大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787307210615
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内容简介
《成教学生学习困境及应对策略研究》以部分高校成人教育学生的调查研究数据为背景材料，通过分析成教学生的学习影响因素，剖析成人教育存在的问题，并对成人教育的未来发展策略提出了可行性建议，以促进我国成人教育事业得到更好、更健康的发展。
作者简介
唐燕儿，女，教育学博士，现为中国社会学会教育社会学专业委员会副理事长，暨南大学教育学院副院长、教授；长期从事教育心理、成人教育、教育技术及海外华文教育等教育社会学的相关教学和科研工作；主持过 及省部级科研究项目多项；出版著作和教材各2部；在核心期刊发表学术论文50多篇；多篇研究报告被 侨办、广东省侨办等部门采纳使用。
目录
本书以部分高校成人教育学生的调查研究数据为背景材料，通过分析成教学生的学习影响因素，剖析成人教育存在的问题，并对成人教育的未来发展策略提出了可行性建议，以促进我国成人教育事业得到更好、更健康的发展。