作者：方旭
页数：340
出版社：中国财政经济出版社
出版日期：2019
ISBN：9787509590546
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本教材严格遵守高职高专教材编写要求，大胆创新编写模式，理论紧密联系实际，加入经济师职业资格证书考试内容；充分考虑高职学生的认知特点，采用任务驱动和案例导入的方式编写，以解决“目前高职高专经济学教材难以提高学生知识的实践运用能力”这个问题出发，让老师们能在教学实施过程中，很好地使理论和实践相结合，利用具体任务在“教”“学”“练”中使学生达到教学目标，使学生通过本课程的学习掌握经济学的基本思维方式，以体现高职应用型人才的培养要求。 同时，借助当前热门的经济现象来编写经济学基本理论知识，内容简明扼要、幽默风趣、可读性强，创新理论化教材编写体例、配备全套精品在线电子资源。教材含以下资源：视频素材(讲解动画、视频、微课)，60个知识点/技能点；案例库，60个案例；习题库，600题；电子教案、电子课件、教学活动设计各1份。
作者简介
1989年7月参加工作，硕士研究生，经济学教授，享受市政府津贴专家，现任咸宁职业技术学院副校长，分管教学工作。全国财政职业教育教学指导委员会高职财经类专业教学委员会委员、中国大学生体育协会职业教育学校体育工作委员会副主席、全国职业教育集团化办学统计指标体系研究小组成员、湖北省经济教育学会常务理事、湖北省中高职衔接专委会委员、咸宁市第四届、第五届政协常委、咸宁市知联会副会长、鄂南职教集团副理事长兼秘书长、咸宁市哲学社会科学库专家成员。 2010.09–2011.08 咸宁职业技术学院科技处处长； 2011.09–2013.10 咸宁职业技术学院教务处处长，主讲过《经济学基础》、《经融概论》等课程； 2013.11—至今咸宁职业技术学院副院长
本书特色
本教材严格遵守高职高专教材编写要求，大胆创新编写模式，理论紧密联系实际，加入经济师职业资格证书考试内容；充分考虑高职学生的认知特点，采用任务驱动和案例导入的方式编写，以解决“目前高职高专经济学教材难以提高学生知识的实践运用能力”这个问题出发，让老师们能在教学实施过程中，很好地使理论和实践相结合，利用具体任务在“教”“学”“练”中使学生达到教学目标，使学生通过本课程的学习掌握经济学的基本思维方式，以体现高职应用型人才的培养要求。 同时，借助当前热门的经济现象来编写经济学基本理论知识，内容简明扼要、幽默风趣、可读性强，创新理论化教材编写体例、配备全套精品在线电子资源。教材含以下资源：视频素材（讲解动画、视频、微课），60个知识点/技能点；案例库，60个案例；习题库，600题；电子教案、电子课件、教学活动设计各1份。
目录
第一节 认识经济学
第二节 经济学的主要内容及其发展
第三节 经济学的研究方法
第二章 需求、供给与价格
第一节 需求理论
第二节 供给理论
第三节 均衡价格
第四节 弹性理论
第三章 消费者选择
第一节 认识效用
第二节 基数效用论一边际效用分析
第三节 序数效用论一无差异曲线分析
第四章 探知企业生产
第一节 厂商与生产函数
第二节 短期生产及其函数
第三节 长期生产及其函数
第四节 最优的生产要素组合
第五节 规模报酬
第五章 成本与收益
第一节 成本与分类
第二节 短期成本
第三节 长期成本
第四节 收益与利润最大化
第六章 产品价格的决定
第一节 市场及其结构
第二节 第一竞争市场
第三节 第一垄断市场
第四节 垄断竞争市场
第五节 寡头垄断市场
第七章 生产要素价格的决定
第一节 生产要素的需求与供给
第二节 劳动市场与工资
第三节 资本与利息
第四节 土地与地租
第五节 洛伦兹曲线与基尼系数
第八章 市场中政府作用
第一节 垄断与反垄断
第二节 外部效应
第三节 公共产品
第四节 不第一信息
第九章 国民收入决定
第一节 国民收入核算理论与方法
第二节 国民收入的循环和均衡
第三节 乘数原理
第十章 失业与通货膨胀
第一节 失业理论
第二节 通货膨胀理论
第三节 失业与通货膨胀的关系
第十一章 经济周期与经济增长
