作者：徐玉生陈志宏等著
页数：258
出版社：人民出版社
出版日期：2018
ISBN：9787010209715
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内容简介
“启拓（QITO）”教学是江南大学自2009年以来开展专题教学改革探索，在对专题教学内在困境进行反思的基础上而启动的教学改革。在初步探索阶段完成了前期调研、师资准备和教辅管理系统调整等方面的探索，搭建起本校专题教学的实践模式。贯穿于“启拓”教学的核心思想体现在对名称的定义上：一是取教学理念中的四个关键词“问题”（Question）、“互动”(Interaction)、“思想”(Thought)和“优化”(Optimization)的英文单词首字母组合而成；二是寓意启发和拓展学生的自主学习的积极性和理性思考分析国情和社会现实问题的能力，真正实现高校思想政治理论课教育“入脑入心”。
作者简介
主编：徐玉生、陈志宏 副主编：侯勇、唐忠宝、蔡瑶 徐玉生，男， 1967年生，教授，江苏盐城人。现任江南大学马克思主义学院副院长，江南大学学术委员会委员，中国管理总会廉政专业委员会副会长、中国教育战略研究会人文教育委员会常务理事，江南大学廉政与治理研究中心主任，中央纪委、江苏省纪委、江苏省宣传部特聘授课专家。承担国家级重大项目3项，省部级以上项目10多项，中央纪委、江苏省纪委等委托课题30多项。
本书特色
“启拓（QITO）”教学是江南大学自2009年以来开展专题教学改革探索，在对专题教学内在困境进行反思的基础上而启动的教学改革。在初步探索阶段完成了前期调研、师资准备和教辅管理系统调整等方面的探索，搭建起本校专题教学的实践模式。贯穿于“启拓”教学的核心思想体现在对名称的定义上：一是取教学理念中的四个关键词“问题”（Question）、“互动”(Interaction)、“思想”(Thought)和“优化”(Optimization)的英文单词首字母组合而成；二是寓意启发和拓展学生的自主学习的积极性和理性思考分析国情和社会现实问题的能力，真正实现高校思想政治理论课教育“入脑入心”。
