
作者:孙中胜
页数:127
出版社:清华大学出版社
出版日期:2018
ISBN:9787302532101
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书结合个人兴趣、应用需求和市场需求、团队协作、实验观察、深度思考、知识的学习、灵感的获得、勤奋严谨和坚持等内容,以及创新精英在这些方面的经典故事,强调了创新意识对创新成功的必要性。书中介绍了多种发明、创新的理论和方法。
创新不仅需要有创新意识,还需要有创新能力。作者结合多年来参与、指导大学生竞赛的经验和体会,论述了基础知识和专业知识对学习、生活和事业的影响力;同时结合参赛学生的自身体会,指出大学生学科竞赛对提升自身创新能力的重要作用。书中还对创新实验室建设、全国大学生智能车竞赛、全国大学生电子设计竞赛和中国大学生计算机设计大赛提出了一些指导和参赛建议。
希望本书对青年人,特别是大学生创新意识和创新能力的培养有所帮助。
作者简介
孙中胜,男,安徽歙县人,1951年8月出生,黄山学院电子信息学院电子信息类高级工程师。专业方向为计算机应用。 2013年受聘于合肥财经职业学院,任电子信息系主任、创新实验室主任。 已编著出版计算机基础和专业应用类书籍教材22部,撰写及发表各类论文28篇。荣获2000年度黄山市科技进步三等奖,荣获2017年度安徽省教学成果二等奖,荣获中国大学生计算机设计大赛国赛杰出评委奖。曾任安徽省高等学校计算机教育研究会秘书长、中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛组织委员会秘书长,现任中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛组织委员会委员。 2007年以来,投身于大学生应用技能教学研究,组织、探讨创新实验室建设,指导大学生竞赛。
本书特色
本书结合个人兴趣、应用需求和市场需求、团队协作、实验观察、深度思考、知识的学习、灵感的获得、勤奋严谨和坚持等内容,以及创新精英在这些方面的经典故事,强调了创新意识对创新成功的必要性。书中介绍了多种发明、创新的理论和方法。
创新不仅需要有创新意识,还需要有创新能力。作者结合多年来参与、指导大学生竞赛的经验和体会,论述了基础知识和专业知识对学习、生活和事业的影响力;同时结合参赛学生的自身体会,指出大学生学科竞赛对提升自身创新能力的重要作用。书中还对创新实验室建设、全国大学生智能车竞赛、全国大学生电子设计竞赛和中国大学生计算机设计大赛提出了一些指导和参赛建议。
希望本书对青年人,特别是大学生创新意识和创新能力的培养有所帮助。
目录
目录
第Ⅰ篇创新意识培养
第1章什么是创新3
第2章兴趣是创新的动力12
2.1爱因斯坦对物理的兴趣12
2.2乔布斯的兴趣16
2.3兴趣与我20
第3章应用需求是创新之源29
3.1IBM给我们的启迪29
3.2“双核”CPU给我们的启迪33
3.3新可乐的失败35
3.4创新及创新展望37
第4章市场需求是创新催化剂41
4.1比尔·盖茨给我们的启迪41
4.2苹果(乔布斯)给我们的启迪47|圆你创新人才梦目录|4.3跟上“创造需求”51
第5章团队协作是创新成功之路53
5.1IT企业的团队协作53
5.2非IT企业的团队协作57
5.3团队精神58
第6章观察与思考是创新成功要诀60
6.1不锈钢发明给我们的启迪60
6.2不干胶发明给我们的启迪62
6.3观察、思考与创新63
第7章灵感是创新成功之父65
7.1灵感65
7.2抓住灵感69
7.3创造获取灵感的条件71
第8章勤奋、严谨、坚持是创新成功之母76
8.1爱迪生的1v
8.2爱迪生的99x
8.3逆商82
8.4立志和持之以恒87
第Ⅱ篇创新能力培养
第9章知识是创新之本91
9.1基础知识与创新91
9.2知识广博与创新97
第10章竞赛与创新能力培养105
10.1动手能力与创新能力105
10.2智能车竞赛112
10.3电子设计竞赛116
10.4计算机设计大赛121
后记126
参考文献128
孙中胜简介
孙中胜,男,安徽歙县人,1951年8月出生,黄山学院电子信息学院电子信息类高级工程师。专业方向为计算机应用。
2013年受聘于合肥财经职业学院,任电子信息系主任、创新实验室主任。
已编著出版计算机基础和专业应用类书籍教材22部,撰写及发表各类论文28篇。荣获2000年度黄山市科技进步三等奖,荣获2017年度安徽省教学成果二等奖,荣获中国大学生计算机设计大赛国赛杰出评委奖。原任安徽省高等学校计算机教育研究会秘书长,中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛组织委员会秘书长、现任中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛组织委员会委员。
2007年以来,投身于大学生应用技能教学研究,组织、探讨创新实验室建设,指导大学生竞赛。










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