作者：戴秀梅
页数：256
出版社：教育科学出版社
出版日期：1988
ISBN：9787519107888
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内容简介
九年一贯制教育是国家教育均衡战略的重要工作。本书是中国教育科学研究院与杭州市下城区协同努力，围绕区域九年一贯制学校创新型办学，推动教育均衡，全面提升教育质量，进行中国特色区域教育综合改革实验的成果之一。书稿抓住课程衔接这一特色和优势，总结了下城区数学学科课程衔接工作的改革经验。
目录
上篇数学课程衔接方案
第一章概述002
一、数学课程衔接的目的及问题／003
二、数学课程衔接的主要方面／008
三、数学课程衔接的基本途径／013
四、数学课程衔接的评价建议／018
第二章课程衔接内容列表021
一、一至五年级和八、九年级课程教学内容简表／02：
二、六、七年级课程衔接内容详表／029
第三章课程衔接论证举例035
一、统计主线／035
二、运算主线／049
三、方程主线／062
下篇 数学课程衔接课例研究
第四章“线段、射线和直线”课例研究084
一、研究的课／084
二、课的研究／097
……
第一章概述002
一、数学课程衔接的目的及问题／003
二、数学课程衔接的主要方面／008
三、数学课程衔接的基本途径／013
四、数学课程衔接的评价建议／018
第二章课程衔接内容列表021
一、一至五年级和八、九年级课程教学内容简表／02：
二、六、七年级课程衔接内容详表／029
第三章课程衔接论证举例035
一、统计主线／035
二、运算主线／049
三、方程主线／062
下篇 数学课程衔接课例研究
第四章“线段、射线和直线”课例研究084
一、研究的课／084
二、课的研究／097
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