作者：迟云平主编
页数：149页
出版社：华南理工大学出版社
出版日期：2019
ISBN：9787562359906
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书在针对大学生生涯发展过程中, 最重要的起步阶段 (大学学习规划) 模块, 与专业技术人才的生涯发展特征等方面进行了较为全面的介绍。阐述了帕森斯的特质因素理论、霍兰德的类型论、金兹伯格职业发展理论、舒伯的生涯发展理论、及儒家文化环境下的职业发展等5种理论。另外, 在生涯规划的工具使用方面, 从计划工具到澄清工具的使用方法与利弊通过案例呈现, 便于读者借鉴。
作者简介
宁佳英，广州大学华软软件学院，国家高级职业指导师，服务外包基地主任，擅长于职业发展、生涯咨询、创业就业教育与指导、服务外包研究。已出版图书：《服务外包概论》《大学生就业指导》《大学生创业管理》《大学生综合素质提升》。完成课题项目：《职业生涯规划平台化管理促大学生成才研究》《国际服务外包与毕业生高质量就业的关系研究》（广东省高等学校思想政治教育课题立项项目）。
本书特色
本书内容包括：个人探索（职业性格、职业兴趣、职业能力、职业价值观）：外部世界的探索（国家发展方向、行业发展轨迹、企业发展规划、岗位技能探索）；职业定位、修订与反馈。在针对大学生生涯发展过程中，最重要的起步阶段（大学学习规划）模块，与专业技术人才的生涯发展特征等方面进行了较为全面的介绍。阐述了帕森斯的特质因素理论、霍兰德的类型论、金兹伯格职业发展理论、舒伯的生涯发展理论、及儒家文化环境下的职业发展等5种理论。另外，在生涯规划的工具使用方面，从计划工具到澄清工具的使用方法与利弊通过案例呈现，便于读者借鉴。本书适合作为大学本科的全程化职业教育教材。
目录
第一章 认识职业生涯规划
第一节 职业生涯规划相关名词及基本理论
一、生涯与目标
二、职业与职业发展
三、职业生涯
四、职业生涯规划与发展的基本理论
五、内外职业生涯
六、职业锚
第二节 生涯规划的意义与关键问题
一、生涯规划的意义
二、生涯规划的内容与步骤
三、生涯应关注的四个问题
四、大学期间生涯规划的重点和主要内容
五、大学生生涯规划与职业生涯规划的区别和联系
六、大学生生涯规划要特别注意阶段性特点
七、大学生要尽早了解并确定毕业去向
八、制订生涯规划时要遵循80／20法则
九、生涯规划的主题与准则
第二章 自我认知
第一节 价值观探索
一、价值观的激励作用
二、价值观与职业
三、价值观澄清
第二节 技能探索
一、能力与生涯发展
二、能力与职业
三、发现自己的能力
第三节 兴趣探索
一、兴趣与生涯发展
二、兴趣与职业
三、基于现实考虑职业
四、霍兰德职业兴趣理论与测试
第四节 性格探索
一、性格与生涯发展
二、性格与职业
三、MBTI职业性格测试
第三章 职业环境认知
第一节 职业环境探索
一、地球村概念下的职业环境
二、大变革下的人才环境
第二节 职业世界探索方法
一、职业世界探索的渠道与方法
二、职业世界探索工具的使用
第四章 职业目标制定
第一节 职业目标澄清
一、决策风格与挑战
二、目标澄清的方法
第二节 计划与实施
一、目标设立及计划
