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工科大学生工程伦理观研究

封面

作者:铁怀江,著

页数:193

出版社:西南交通大学出版社

出版日期:2018

ISBN:9787564369132

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书以社会主义核心价值观为指导,以辩证唯物主义为思想方法,分析了工程伦理学的定义和逻辑层次,阐述了工程伦理观的基本内容,重点研究了我国工科大学生基于职业道德教育的工程价值观,并总结归纳为“五个观念”:以人为本的工程造福人类观念;以诚信正直为魂的工程声誉观念;以公平待“主”为重的工程忠诚观念;以平等待僚为关键的工程合作观念;以工程大学生职业道德教育为基础的工程自治观念。研究成果有助于工科学生理解现代工程职业价值观,理解科学工程行为的内涵,培养工科大学生的职业道德素质和社会责任意识,从而树立正确的职业道德理想和目的追求。

作者简介

铁怀江,思想政治专业博士,现任西南交通大学人文学院讲师。发表论文有:《工程职业自治与工程伦理文化建设》 《工程职业自治与工程伦理规范本土化思考》《教师职业形象三论》。

本书特色

本书以社会主义核心价值观为指导,以辩证唯物主义为思想方法,分析了工程伦理学的定义和逻辑层次,阐述了工程伦理观的基本内容,重点研究了我国工科大学生基于职业道德教育的工程价值观,并总结归纳为“五个观念”:以人为本的工程造福人类观念;以诚信正直为魂的工程声誉观念;以公平待“主”为重的工程忠诚观念;以平等待僚为关键的工程合作观念;以工程大学生职业道德教育为基础的工程自治观念。研究成果有助于工科学生理解现代工程职业价值观,理解科学工程行为的内涵,培养工科大学生的职业道德素质和社会责任意识,从而树立正确的职业道德理想和目的追求。

目录

第1章 导论
1.1 研究背景与意义
1.2 国内外研究现状
1.3 研究思路与研究方法
1.4 关于术语使用的说明

第2章 工程伦理观的基本理论
2.1 工程伦理观释义
2.2 工程伦理观的主要范畴、基本观点与逻辑层次
2.3 工程伦理观的主要功能

第3章 以人为本的工程造福人类观念
3.1 工程造福人类的基本内涵
3.2 技术一流、防控风险、确保公众安全健康福祉的至上性
3.3 珍爱自然、顺应自然、实现人类社会可持续发展

第4章 以诚信正直为魂的工程声誉观念
4.1 工程声誉的基本内涵
4.2 诚实正直、确保工程职业判断客观科学独立
4.3 拒绝行贿受贿、反对不正当竞争

第5章 以公平对待甲方为重点的工程忠诚观念
5.1 工程忠诚的基本内涵
5.2 公平维护甲方利益、避免利益冲突、避免“损申为己
5.3 统筹兼顾其他利益、谨慎举报、做到”弃甲为公

第6章 以平等对待同事同行为关键的工程合作观念
6.1 工程合作的基本内涵
6.2 平等互惠、尊重同事同行的知识产权
6.3 共享共进、与同事同行开展团队合作

第7章 工程自治与工程伦理观的实现
7.1 工程自治的基本内涵
7.2 以工程伦理规范本土化为抓手,为工程自治提供行为指引
7.3 加强工科大学生职业道德教育,为工程自治奠定基础

结论
参考文献
附录
附件1:科技工作者职业道德调查问卷
附件2:高校德育状况调查问卷
后记

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Article Title:《工科大学生工程伦理观研究》
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