作者：徐敏原
页数：288
出版社：中国对外翻译出版公司
出版日期：2008
ISBN：9787500119333
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本套书最前面编有小学生的方洲作文技法，方法形象生动，使小学生很容易理解和掌握。全书作文分类清晰，便于学生查找和借鉴。另外新加入“奥运作文”章节。
作者简介
方洲，全国著名的作文理论专家，开创了实用的话题作文方法理论，为全国中小学生提供了先进的话题作文写作方法，并为孩子们编写了许多有趣、实用的作文歌谣，深得专家们的好评。创立作文精品图书品牌：方洲新概念系列图书在2003～2007年全国作文类图书中，销量一直名列前茅，深受中小学生的欢迎。
目录
节选
内外
经共范声
一堂有趣的ii文课
佚 名
今天，我们上了一节有趣的语文课。
一上课，老师就开始给我们讲课，这
次上课的题目是《童年的发现》。
老师刚一讲完，下面就活跃起来了。
老师提了几个问题，如“为什么我的发现
会被老师骂”等。我的手一下子举起来了，
其他同学也不甘示弱，班上的手一排又一
排，十分整齐、美观。
老师皱着眉头点了几位同学，其中我
也被点到了，我就回答：“因为老师以为作
者的笑不怀好意。”然后又回答：“作者明
白了现在许多事情等有成就的人都有被驱
逐和迫害的风险。”
一些问题问完后，老师就让我们讨论
一下，然后演我们最喜欢、最好玩、最有
趣的课本剧了。
演得最有趣的是第六组和第三组，其
中我们组也很不错。
先讲一讲第三组。第三组的“笑
星”一一林元锋又开始搞笑了，他的表演
也不含糊，一上去就演得很好，他们组林
元锋当新老师，李灿辉当作者，周子瑶当
学生，黄家莉当旧老师，其他人当旁白。
李灿辉当作者，连说带笑问老师，还做一
些动作，把我们全班弄得哈哈大笑，前俯
后仰，还有一些同学双手捂着脸，不知是
哭还是笑，我想是笑出眼泪了，怕别人看
j见，才捂着脸吧。
再讲第六组。第六组更是本性难移，
硬是把人、台词改得面目全非，作者由男
变女，老师由女变男，还贴出了许多和课
本上场景合并的东西，如：黑板上写满进
化论，画满图画，表演得还真像个老师。
他们的表演让人抓耳挠腮，就算第六组把
故事的经过说一遍，也会让人糊涂的，这
就是第六组。
我们组更是别具一格，我当老师，一
边说一边写写画画，还讲了一些小资料，
我班搞笑组——我和余晓林还左叫右叫，
弄得既生动又好笑。
整节课上，大家笑的笑，鼓掌的鼓掌，
大家在欢声笑语中结束了这一堂有趣的课。
这真是一堂有趣的课呀!我们盼望着
下次还能上一节这样有趣的课。
本文重在用同学们的表演来突出语文
课的有趣，分别记述了第三组、第六组、
我们组的表演，抓住了每个组的不同特色，
但都突出了他们的搞笑。
审判苹果
冯 璐
“Miss张，又有人把没有吃完的苹果扔
了。”班主任张老师刚走进教室，“快嘴李”
就向他汇报自己发现的“新大陆”。
班主任最看不惯的是同学们的浪费行
为了。就在今天早上的晨会课上，他还苦
口婆心地教育大家，要像爱护生命一样地
爱惜课间餐，并且还下了一道“通牒”：谁
浪费，就罚谁写600字的说明书。是谁吃
了豹子胆，竟然敢在老师的严令之下，如
此放肆呢?
张老师朝垃圾筒看了一眼，脸立刻像
下了霜一样。他那双严厉的眼睛扫视着教
室里的每一个同学，大家立刻害怕得低下
了头。
“冯璐，你过来。”张老师朝我命令道。
我不敢怠慢，急忙走到他的身边。=你是生
活委员，今天就由你负责，查出这个苹果
是谁扔掉的。”吩咐完毕，他就气呼呼地走
出了教室。
天哪，没搞错吧，我是个女生耶，怎么
能当福尔摩斯呢?不过，师命难违，我只好
硬着头皮，找来了“智多星”方逸晨一起侦
破这个案子。我们从垃圾筒里捡起那个苹
果，可是看来看去，这个苹果除了被咬了两
口之外，实在看不出与其他的苹果有什么两
样。我们又暗中调查了几个同学，想问问有
没有人看见谁丢的苹果。可是问来问去，大
家的答案都一样——没看见。
唉，看来只好从苹果下手了。我俩把
苹果放在桌子上当“罪犯”，然后一左一右
紧盯着苹果，开始了“临时审判”。
“快说，你的主人是谁?”
“……”苹果没有声音。
“你是什么时候跑进垃圾筒的?”
“……”苹果还是没有声音。
“哈哈哈……”边上的同学都被我俩的
行为逗乐了，但我们毫不理会，继续“审
判”。审着审着，方逸晨忽然盯着苹果不动
了。“怎么啦?”我吃惊地看着她。“你看，
这个被咬过的地方是不是有一个不整齐的
痕迹?”她指着苹果，满脸兴奋。
“对呀，可是这有什么大惊小怪的。”
我不以为然地说。
“嘿，这就说明吃苹果的人两颗门牙是
缺了半颗的。”方逸晨高兴得冲我直解释。
“对对对!”我恍然大悟，兴奋得推了她一
把，“真不愧是‘智多星’!”
在我们班里，门牙长不齐的只有一个
人，那就是调皮大王王超。案情一下就大
白了。我俩连忙把侦破结果向老师作了
汇报。
在事实面前，王超不得不低下头，承
认了错误。原来今天他胃口不太好，苹果
吃不下就偷偷扔了。不想还是被我们给查
出来了。
虽然最后张老师原谅了他，没叫他写
说明书，可是我们还是感到特别地开心，
做小侦探的感觉就是一个字——爽!
题目新颖，细节描写生动形象：这篇
作文不仅题目能给人一种新鲜感，文中小
作者抽丝剥茧般的细节描写也足以引人入胜。
“三八线”三部曲
吴界翰
“吴界翰，快超线了。”王吉对我说。
本来，本人可以为所欲为地超出“三八
线”，可是，同桌王吉的好姐姐——“班
花”翁凡宜看我一直超线，为王吉打抱不
平，让王吉写一份《三八线条约》。双方势
不两立，由此展开了“三八线”三部曲。
第一部曲：最辉煌的战役
刚开始，我一直习惯于超线，被罚30
分钟不得离开座位半步。后来，我的“铁
哥们”都要为我争回30分钟，就向王吉的
“铁姐们”单挑(口水仗)：朱正颜一招
“翻江倒海”，李心仪来了个“超级防御”；
翁凡宜一招“百鸟朝凤”吓得夏天使不
出“蛟龙出海”；翁晨晨来了个大绝招“长
虹贯日”，胡瑛琦只得像周瑜一样“调兵遣
将”驻在“赤壁”了；朱谦给张雪曼来了
个“蝴蝶镖”，张雪曼只能使出“紫气东
来”；谢家冲和陈良培来了个“双剑合璧”，
桑宁和夏瑜婕只得用“玉女剑法”了。最
后还是“两败俱伤”。
第二部曲：最怒火的战役
不到一个星期，我就被罚下课累计坐llO
分钟。有一次，王吉超线了，我让她下课坐
10分钟，她却说条约早被她改成罚坐一秒了，
我让她赔我“精神损失费”，她又说条约今天
早上刚刚改的，不用赔我“精神损失费”。这
可把我给激怒了，抢过王吉手中的《三八线
条约》，怒气冲天地把她改的“一秒”改成了
“100分钟”。我瞪着一双铜铃似的眼睛，带着
威胁的口吻说：“你可以改条约，那我也可以
改，快快坐上100分钟，10节课不得离开座
位，否则，你要按003号规定处理。”我这一
举动，王吉就给我来了个拳头，这次，我并
没有像平时一样“跪地求饶”。下课了，王吉
和她的“好姐妹”们一起来扁我，我三下五
除二就把她们打得“跪地求饶”。用朱正颜的
话来说，“从前老三(就是我)是让你们的，
真打起来，全班的女生一块上，也抵挡不住
老三一个人。”
第三部曲：喜悦的结局
过了两个星期，自称“福尔摩斯”的徐
老师经过严察，把我和王吉这一对“同桌冤
家”请入教科室，进行了一番思想教育。最
后，《三八线条约》由此被毁于“福尔摩斯”
之手。但是，我们每天到校第一件事情还是
互相“威胁”同桌：“希望你今天超线。”
从此，“三八线”三部曲成为了我们班
的“丑谈”。
先声夺人的开头：这篇作文开头就很
精彩， “昊界翰，快超线了。”立即把读
者引入到作文的小天地中。
结构清晰：小标题式的结构使作文看
起来简洁凝练，层次清晰明了。
语言特色：场面、语言、神态描写都
很生动。语言活泼、形象，字里行间充满
生活情趣。
快乐的课问
皮立炎
“丁丁当，丁丁当，铃儿响丁当……”
欢快的曲子一响起，同学们就跑出教室，
去参加自己喜爱的活动，安静的校园顿时
变得热闹起来。
“200，201，202……”一阵高过一阵
的数数声从操场东边传来，我跑去一看，
原来是我们班的两个女同学在进行双人穿
花跳绳。她俩一上一下灵活地穿来钻去，
周围围了一大圈的同学，大概是她俩跳得
太精彩了，以至于围观的人越来越多，还
随着她俩脚落地的节拍齐声数数。
“哗……”一阵热烈的掌声把我的目光
拉到了操场旁的篮球场，篮球场上，六年
级的大哥哥们正在进行激烈的篮球赛。你
看，他们运球、传球、带球过人、三大步
上篮、投球得分，一系列动作令人眼花缭
乱。他们你争我夺，你投中一个两分球，
他投中一个三分球，双方比分紧紧咬住。
教学楼环抱的天井中间，还有一群低
年级的小同学在做老鹰捉小鸡的游戏。扮
老鹰的是一位皮肤黝黑的男孩子，一位机
灵的女同学正在当“鸡妈妈”，她领着一队
“小鸡”左躲右藏，尽量不让“老鹰”抓到
“小鸡”。但是这是一只不轻易放弃的“老
鹰”，他一计不成又生一计。这回，他先假
装向“母鸡”右侧扑过去，然后突然转身
向左猛追，“鸡妈妈”没料到“老鹰”的这
一招，“小鸡”们也被这突如其来的袭击搞
得不知所措，长长的队伍被拦腰冲断，几
只“小鸡”被凶猛灵活的“老鹰”逮住了。
在一旁观看的小同学们拍着手掌，嘴里发
出欢快的喊叫声。
