“四特”教育系列丛书:把握好教学心理

作者：萧枫

页数：199

出版社：吉林出版集团股份有限公司

出版日期：2018

ISBN：9787546387345

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的；鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策；鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。本书反映了当前有关的新理论与新进展，所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。