大学课程研究

摘要
导言
第一章 课程与大学课程
一 课程
二 大学课程
第二章 国外大学课程比较分析
一 美国大学课程发展
二 德国大学课程发展
三 日本大学课程发展
四 启示：三个国家大学课程发展的共同点
第三章 大学课程调查报告——对三所综合性大学本科课程的调查分析
一 调查分析的目的、方法和范围
二 大学课程基本情况分析
三 调查问卷结果分析
第四章 大学课程目标重建
一 课程目标的基础
二 创新的内涵
三 培养具有创新素质人才课程目标的思考
第五章 大学课程内容重整
一 知识的含义和知识论的新进展
二 知识性质朱发代转向
三 大学课程内容选择与组织的建议
第六章 大学课程实施与评价重构
一 课程实施本质新探
二 大学课程实施观念、模式与方法的反思
三 大学课程评价类型、内容与形式的探讨
结束语
附录一 参考文献
附录二 课程与教学情况调查问卷
后记