
作者:[美]约翰·杜威 著,章玮 译
页数:233
出版社:九州出版社
出版日期:2019
ISBN:9787510877551
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内容简介
本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入“青年必读书十部”推荐书单。
本书探讨了思考的本质。作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们思考的步骤。全书共三部分:第一部分“训练思考的问题”,说明什么是思考以及思考训练的重要意义;第二部分“合乎逻辑的考量”论述了系统的推论、判断、具体思维与抽象思考、经验和科学思考等方法;第三部分“思考的训练”阐述了如何从活动、语言、观察、授课等方面培养孩子的科学思维方法。
阅读本书,可以让我们跟着大师学逻辑思考与反思,真正了解思考的特性,理解思考的过程,运用科学训练方法强化思辨能力。
作者简介
约翰·杜威(John Dewey),20 世纪著名哲学家、教育学家。他是美国实用主义哲学的杰出代表,实用主义教育思想的创始人,被称为传统教育的改造者、新教育的拓荒者。杜威曾做过中学教师和乡村学校教师,后在芝加哥大学、哥伦比亚大学等名校执教,其主要著作有《哲学的改造》 《民主与教育》《经验与自然》等。1919年至1921年,杜威受到胡适、蒋梦麟、郭秉文的邀请,来到中国。在北京、上海、山东、山西、江苏、浙江等13个省市巡回演讲。胡适曾说:“自从中国与西洋文化触以来,没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。”
本书特色
建立全新的逻辑思维模式,让问题迎刃而解!实用主义教育家约翰·杜威经典之作!胡适推荐的“青年必读书”!
目录
第一部分
训练思考的问题
第 一 章 什么是思考… 002
第 二 章 训练思考的必要性… 016
第 三 章 思考训练的自然资源… 031
第 四 章 学校环境和思考训练… 048
第 五 章 心智训练的方法和目标:心理学和逻辑上的…
059
第二部分
合乎逻辑的考量
第 六 章 完整思考行为的分析… 072
第 七 章 系统的推论:归纳和演绎… 083
第 八 章 判断:事实的诠释… 105
第 九 章 意义、观念和理解… 121
第 十 章 具体思维和抽象思考… 142
第十一章 经验和科学思考… 151
第三部分
思考的训练
第十二章 活动和思考训练… 164
第十三章 语言和思考训练… 177
第十四章 心智训练的观察和信息… 195
第十五章 授课和思考训练… 208
第十六章 一般性结论…
221















