作者：林柱
页数：308
出版社：外语教学与研究出版社
出版日期：2019
ISBN：9787521306231
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《学在中国：实践教程（1）》适用于来华接受预科教育的汉语零起点的外国留学生，也适用于追求短期高效学习的语言进修生和希望快速通过HSK四级考试的考生。 《学在中国：实践教程（1）》旨在帮助学生在半年内掌握HSK四级考试大纲、《国际汉语教学通用课程大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育教学大纲》的相关词汇和汉语语法点，完成相应水平的基础字、词、句、语言点的学习。 《学在中国：实践教程（1）》注重语言输出，重视说、写技能训练，文中设有“口语实践”和“读写实践”板块。教材在课文中复现《基础教程》币出现的重要生词和语言点，并在“说”和“写”的练习中进行复练，旨在巩固所学知识的同时，提高学生的说写能力。
作者简介
金晓艳，东北师范大学国际汉学院教授、博导、院长，全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员，国家汉办＂东北师范大学国际汉语教师培训基地”和国务院侨办＂东北师范大学华文教育基地＂常务副主任，研究领域为汉语国际教育、现代汉语语法、篇章语言学。
刘涛，东北师范大学国际汉学院副院长，全国预科教育教学指导委员会成员，研究方向为预科教育、汉语国际教育。曾任克罗地亚萨格勒布大学哲学学院公派教师，长年主管外国留学生预科教学，具备丰富的一线教学与管理经验。
林柱，为东北师范大学国际汉学院一线汉语教师，郝伟为长春师范大学文学院教师，均具有丰富的汉语教学经验。
本书特色
《学在中国?实践教程1》具有以下特点：
（一）针对性原则
本教材充分考虑了预科生短期强化学习的特点，在完成复练《基础教程》所教授的生词、语言点的任务之外，还有所扩充。在知识点的选择、编排上，紧密结合HSK 四级考试大纲、《国际汉语教学通用课程大纲》和《中国政府奖学金本科来华留学生预科教育教学大纲》。确保学生经过一定时间的课堂学习，达到进入中国高等学校开始专业阶段学习的基本标准，并能顺利通过HSK 相应级别考试和“结业统一考试”。
（二）重视说、写，兼顾听、读的原则
本教材注重语言输出，重视说、写技能训练，文中设有“口语实践”和“读写实践”板块。教材在课文中复现《基础教程》中出现的重要生词和语言点，并在“说”和“写”的练习中进行复练，旨在巩固所学知识的同时，提高学生的说写能力。
（三）交际性原则
本教材在课文编写和题目设计上立足于搭建交际平台，模拟真实环境，使所教授知识点与真实情景融合，帮助学生将所学知识点切实应用到实践中。以任务为主线，将话题、功能、文化相结合，重视学生语言表达的准确性，提高学生语言交际及应用能力。
（四）课堂教学与自主学习相结合的原则
本教材在板块设置和内容安排上关注学生学习、生活实际，有利于培养学生的自主学习能力，使其养成课前预习、课后复习的好习惯，从而整体提高学习效率，快速、高效学习汉语。
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