作者：王扬南
页数：146
出版社：高等教育出版社
出版日期：2019
ISBN：9787040516210
电子书格式：PDF
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内容简介
2013-2017年，我国职业教育教科研呈现出以下特点：职教科研类型显现，地位进一步提升；科研立项总体保持稳定，数量略有增长；职教论文领域聚焦，围绕热点难点；学术专著数量几乎翻番，发展报告倍受关注；职教科研能力有待提升，创新科研方式方法。综述研究观点认为，职业教育体系框架建立有待完善，产教融合、校企合作体制机制仍然是重点难点，职业教育积极服务国家战略，质量提升是事业发展核心与关键，职教师资研究聚焦培养发展关键环节。
本书特色
2013-2017年，我国职业教育教科研呈现出以下特点：职教科研类型显现，地位进一步提升；科研立项总体保持稳定，数量略有增长；职教论文领域聚焦，围绕热点难点；学术专著数量几乎翻番，发展报告倍受关注；职教科研能力有待提升，创新科研方式方法。综述研究观点认为，职业教育体系框架建立有待完善，产教融合、校企合作体制机制仍然是重点难点，职业教育积极服务国家战略，质量提升是事业发展核心与关键，职教师资研究聚焦培养发展关键环节。
目录
引言
第一篇 数据视角
一、职教科研类型显现，地位进一步提升
二、科研立项总体保持稳定，数量略有增长
三、职教论文领域聚焦，围绕热点难点
四、学术专著数量几乎翻番，发展报告备受关注
五、职业院校期刊论文情况
六、职业院校专利获得情况
七、职教科研能力有待提升，创新科研方式方法
第二篇 观点综述
一、职业教育体系框架建立有待完善
二、产教融合、校企合作体制机制仍然是重点难点
三、职业教育积极服务国家战略
四、质量提升是事业发展核心与关键
五、职教师资研究聚焦培养发展关键环节
后记
第一篇 数据视角
一、职教科研类型显现，地位进一步提升
二、科研立项总体保持稳定，数量略有增长
三、职教论文领域聚焦，围绕热点难点
四、学术专著数量几乎翻番，发展报告备受关注
五、职业院校期刊论文情况
六、职业院校专利获得情况
七、职教科研能力有待提升，创新科研方式方法
第二篇 观点综述
一、职业教育体系框架建立有待完善
二、产教融合、校企合作体制机制仍然是重点难点
三、职业教育积极服务国家战略
四、质量提升是事业发展核心与关键
五、职教师资研究聚焦培养发展关键环节
后记