
作者:王旭飞主编
页数:188页
出版社:东北大学出版社
出版日期:2018
ISBN:9787551718011
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本书根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》所要求的综合实践活动的主要方式, 精选了12项考察探究案例, 包括高中学生考前心理压力影响因素研究、克服自卑心理探索与研究、关于青少年在活动中展现个性的调查等。
作者简介
王旭飞,1960年出生,九三学社社员。辽宁鞍山人,中学高级教师。盘锦市心理学科首席教师,盘锦市首届自然学科带头人,全国首届科研型骨干教师。现任中国人民政治协商会议辽宁省盘锦市第七届委员会委员、九三学社盘锦市委员会教育系统支社主委、盘锦市社会科学界联合会首批特邀研究员。 发表学术论文70余篇;出版教育专著《青少年潜能开发与良好个性养成》等16部。“十五”到“十二五”期间,荣获辽宁省普通高中课程改革工作先进个人、辽宁省教育科研先进个人、中央教育科学研究所科研教改先进实验工作者、全国教育科研先进工作者等。 承担全国教育科学规划国家重点课题子课题5项;主持辽宁省教育科学规划课题3项。荣获辽宁省教育科学优秀成果奖3项、辽宁省自然科学学术成果奖4项、辽宁省基础教育省级教学成果1项。
目录
中学生核心素养发展指导与训练一
“非智力因素”对中学生成长影响的探究
中学生核心素养发展指导与训练二
高中学生考前心理压力影响因素研究
中学生核心素养发展指导与训练三
克服自卑心理探索与研究
中学生核心素养发展指导与训练四
翻转课堂一一中学生自主学习探究
社会参与
中学生核心素养发展指导与训练五
关于青少年在活动中展现个性的调查
中学生核心素养发展指导与训练六
“90后”的个性对人际交往的影响
中学生核心素养发展指导与训练七
某重点高中学生社会形态与社会权力的探析
中学生核心素养发展指导与训练八
青少年对法治的认识及其影响的探究
文化基础
中学生核心素养发展指导与训练九
高中生逆商的现状调查与提升对策研究
中学生核心素养发展指导与训练十
中加教育体制对学生成长影响的对比探究
中学生核心素养发展指导与训练十一
中学生对于中西文化认识差异的探究
中学生核心素养发展指导与训练十二
“互联网+”时代移动互联网对中学生学习方式影响的研究
后记














