作者：上海市师资培训中心第三期“双名工程”项目
页数：222
出版社：上海教育出版社
出版日期：2019
ISBN：9787544488952
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以精炼的内容、巧妙的互动精彩演绎如何使教师培训课程变得有“料”且有趣。作者把教师培训课程设计细化为一系列极具操作性和创造性的方法技术。读完本书，让教师爱上培训，将不再只是一句口号！
作者简介
作者简介：
陈霞 1976年生，河南南阳人，教育学博士。现为上海市师资培训中心副研究员、上海市师资培训中心研发部主任，主攻教师教育、课程与教学研究方向。先后主持教育部等教育科学研究项目多项，发表专著两部，被CSSCI期刊收录论文30余篇。
本书特色
内容简介：
本书以精炼的内容、巧妙的互动精彩演绎如何使教师培训课程变得有“料”且有趣。作者把教师培训课程设计细化为一系列极具操作性和创造性的方法技术。读完本书，让教师爱上培训，将不再只是一句口号！
目录
绪 论
第一章 教师培训课程“素描”
第二章 教师培训课程“透视”
第三章 培训课程主题的确立
第四章 培训课程目标的设立
第五章 培训课程内容的确定
第六章 培训课程内容的组织
第七章 培训教学流程的设计
第八章 培训教学方法的设计
第九章 培训课程效果的评估
第十章 培训课程的制作
后 记 妙，不可言
第一章 教师培训课程“素描”
第二章 教师培训课程“透视”
第三章 培训课程主题的确立
第四章 培训课程目标的设立
第五章 培训课程内容的确定
第六章 培训课程内容的组织
第七章 培训教学流程的设计
第八章 培训教学方法的设计
第九章 培训课程效果的评估
第十章 培训课程的制作
后 记 妙，不可言
