
作者:李鲁
页数:200
出版社:人民卫生出版社
出版日期:2008
ISBN:9787117097673
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
建立覆盖全民、统筹城乡的公共卫生和基本医疗服务体系,基础在于建好基层卫生保健服务模式,全科医学与社区卫生服务就是这个基本模式的实现形式,是达到人人享有初级卫生保健目标的关键。为落实国家卫生发展战略,实现社区卫生服务的可持续健康发展,加快培养全科医师,不仅为基层社区医疗卫生事业提供合格的人力资源,而且为服务人民群众的医疗与保健提供质量保证。为了进一步规范和提高全科医师岗位教育,2007年4月卫生部全科医学培训中心在北京召开社区卫生人才培养教材主编会议,决定组织编写包括《社区预防医学》在内的新版全科医师岗位培训系列统编教材,并审议通过了教材的编写大纲。
本书坚持贯彻“三基”(基本理论,基本知识,基本技能)、“五性”(思想性,科学性,先进性,启发性,适用性)、“三特定”(特定目标,特定对象,特定限制)原则。按照卫生部新修订的《全科医师岗位培训大纲》的精神和要求,系统阐述全科医师在社区范围内开展预防工作所必需的基本理论和技能,并适当反映社区预防学科发展的前沿动态。本书分总论、各论两部分:第一部分为总论,阐述社区预防的基本内容、基本原则和三级策略,介绍社区常用卫生统计学与流行病学方法,以及社区诊断与社区干预研究;第二部分为各论,分别论述社区环境与健康、营养与食品安全、社区健康教育与健康促进,以及社区传染病、慢性病、伤害的预防。本书建议课程开设32学时,主要针对参加岗位培训的全科医师,也可作为医学院校本科生、疾病预防与控制机构专业人员以及各级各类社区卫生服务管理者和科研工作者的辅修教材和参考用书。
本书特色
《卫生部社区卫生专业技术人员岗位培训规划教材·社区预防医学》建议课程开设32学时,主要针对参加岗位培训的全科医师,也可作为医学院校本科生、疾病预防与控制机构专业人员以及各级各类社区卫生服务管理者和科研工作者的辅修教材和参考用书。
目录
第二章 社区常用卫生统计学与流行病学方法第一节 卫生统计学概述一、卫生统计学的基本概念二、卫生统计工作的基本步骤第二节 计量资料的统计与分析一、平均数二、标准差三、正态分布和参考值范围的估计四、均数的抽样误差与标准误五、总体均数可信区间的估计第三节 计数资料的统计与分析一、常用相对数二、率的标准化法三、率的抽样误差和总体率的估计第四节 统计图表的编制一、统计表二、统计图第五节 流行病学基本原理和方法一、流行病学概述二、疾病分布的描述三、现况调查第六节 社区人群健康筛查与疾病监测一、筛查和高危人群的概念二、筛查试验三、疾病监测第七节 突发公共卫生事件的应急处理一、突发公共卫生事件的概念与分类二、突发公共卫生事件的调查三、突发公共卫生事件的应急反应和处理第三章 社区诊断与社区干预研究第一节 社区诊断一、社区诊断的意义与工作程序二、社区诊断所需资料三、评价社区健康状态指标的要求四、社区诊断常用方法第二节 社区干预研究一、社区干预研究的概念二、社区干预研究的分类三、社区干预试验的设计与实施四、社区干预研究的适用范围五、社区干预试验案例
第四章 社区环境与健康第一节 环境与健康的概念一、环境的概述二、生态环境与生态平衡三、环境污染对健康的危害四、社会环境与心身疾病第二节 生活环境与健康一、空气的理化结构和空气污染的防护二、水和饮用水安全三、地质环境、土壤污染与疾病第三节 生产环境与健康一、职业性有害因素二、职业病第四节 社会环境与健康一、社会心理因素与健康二、行为生活方式与健康第五章 营养与食品安全第一节 营养素与食物营养价值一、营养素二、食物的营养价值第二节 平衡膳食与合理营养一、膳食的平衡与营养二、营养调查与膳食指导第三节 食品安全与预防食物中毒一、食品安全二、食源性疾病与食物中毒的预防第六章 社区健康教育与健康促进第七章 社区传染病预防第八章 社区慢性病预防与管理第九章 伤害预防主要参考文献附录 中国居民膳食能量、蛋白质、脂肪、常量元素、微量元素、维生素推荐摄入量(RNIs)













