
作者:董晓迪李军著
页数:200
出版社:中国传媒大学出版社
出版日期:2019
ISBN:9787565724336
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
K12是“kindergarten through 12th grade”的简写,是指从幼儿园到十二年级这一阶段。本书在概述K12在线教育概念、发展历程、融资热点、发展格局、发展模式的基础上,具体论述了K12在线教育的发展环境(政治、经济、社会、技术等)、教师群体的态度与定位、学前在线教育(早教类、母婴电商类、母婴网络社区、母婴智能硬件)、中小学在线教育(在线课程、在线题库、在线工具、在线家教)等内容。
作者简介
董晓迪,北京印刷学院传播学硕士。2012年开始关注在线教育发展,2013年进入在线教育行业,深度观察并总结行业发展脉络。曾从事在线教育产品运营、行业研究工作。现任纵横公考运营负责人。 李军,经济学博士,北京印刷学院副教授、硕士生导师。主要研究方向:出版产业、传媒经济。在核心期刊发表文章《“十二五”新闻出版产业发展特征分析》《“十三五”新闻出版产业发展前景展望》等。出版专著《文化创意产业投融资创新》,发表研究报告《我国音像产业发展概况》。主持“中国文化创意产业的现状、趋势与政策研究”“中国传媒类上市公司研究”“‘十三五’北京出版产业结构调整研究”等省部级及横向科研多项。
目录
第一节 K12与在线教育
第二节 在线教育发展历程
第三节 K12在线教育融资热点
第四节 K12在线教育发展格局
第五节 K12在线教育发展模式
第二章 中国K12在线教育发展环境
第一节 政治
第二节 经济
第三节 社会
第四节 技术
第三章 在线教育时代教师群体的态度与定位
第一节 在线教育时代教师群体的属性与行为分析
第二节 从翻转课堂看在线教育时代教师的角色与定位
第四章 学前在线教育热点分析
第一节 在线早教类
第二节 垂直母婴电商类
第三节 母婴网络社区
第四节 母婴智能硬件类
第五章 中小学在线教育热点分析
第一节 中小学在线课程类
第二节 中小学在线题库热点分析
第三节 中小学在线工具热点分析
第四节 中小学在线家教类
后记















