作者：张仁贤,郝玉梅主编;张仁贤丛书主编
页数：168
出版社：世界知识出版社
出版日期：2014
ISBN：9787501247035
电子书格式：PDF
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内容简介
在我们的教育生涯中，经常听到这样的话语：我爱我的学生，甚至为此牺牲了自己的孩子和家庭，为什么学生不领情？我辛辛苦苦地备课、查资料，竟然换来他们在课堂上三心二意，甚至有的学生做别的学科的题，这究竟是为什么？
实际上，在很多时候，不是我们做得不用心，不是我们做得不好，而是因为我们走岔了路，进入了教育的误区。我们错误地认为有了爱就有了教育，岂不知有时爱会成为一种束缚；我们片面地认为甘当教书匠是一种无私奉献，却不知我们忽视了学生的主体作用，让众多的“瓦特”、“爱迪生”的聪明才智无用武之地；我们在课堂上侃侃而谈时，却有可能剥夺了学生的参与权……
那么，究竟怎样是爱学生？究竟怎样才是为学生的终身发展服务？翻开本书，当我们看到这11个促使我们反思的教育误区时，或许我们能找到教育的真谛，或许我们会从中有所启发。于是，在走出教育误区后，我们才能真正与学生携手同行，真正成为学生的引路人，为他们燃起一盏盏心灯！