作者：对外经济贸易大学教务处编
页数：234页
出版社：对外经济贸易大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787566319999
电子书格式：PDF
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内容简介
本书介绍了对外经济贸易大学2017-2018年来所取得的教育教学成果, 主要包括近两届取得的教育部和北京市高等教育教学成果奖总结报告篇, 部分年度本科教育质量分析报告篇, 国家级、北京市级以及校级教学改革工程总结篇和学生获奖情况。
本书特色
本书介绍了对外经济贸易大学2017-2018年来所取得的教育教学成果，主要包括近两届取得的教育部和北京市高等教育教学成果奖总结报告篇，部分年度本科教育质量分析报告篇，最、北京市级以及校级教学改革工程总结篇和学生获奖情况。
目录
第一编 成果总结
财经类高校研究生质量保障体系的构建与实践
——对外经济贸易大学经验总结
以学生为本的弹性学分制管理改革与实践
国际政治专业创新型人才培养模式的探索与实践
专业教育与个性发展相结合
——商务英语专业拔尖创新型人才培养的改革与实践
财经类院校基于“三创”能力的电子商务人才培养模式探索与实践
《商务英语综合教程》教材建设及教学研究
高等教育供给侧改革背景下拔尖创新人才培养模式创新与实践
建设一流暑期国际学校打造立体化国际教育平台的探索与实践
构建富有实效和获得感的思政课立体教学模式
国际化复合型英语新闻传播人才培养的改革与实践
以成果为导向的“公共管理定量分析方法”教学改革
财经类高校研究生质量保障体系的构建与实践
——对外经济贸易大学经验总结
以学生为本的弹性学分制管理改革与实践
国际政治专业创新型人才培养模式的探索与实践
专业教育与个性发展相结合
——商务英语专业拔尖创新型人才培养的改革与实践
财经类院校基于“三创”能力的电子商务人才培养模式探索与实践
《商务英语综合教程》教材建设及教学研究
高等教育供给侧改革背景下拔尖创新人才培养模式创新与实践
建设一流暑期国际学校打造立体化国际教育平台的探索与实践
构建富有实效和获得感的思政课立体教学模式
国际化复合型英语新闻传播人才培养的改革与实践
以成果为导向的“公共管理定量分析方法”教学改革
第二编 教学研究
慕课（MOOC）教学效果的学生评价研究
——以对外经济贸易大学为例
论高效合作学习团队的特点
——基于国际汉语职前教师合作能力培养的观察
荷马史诗的英译本选择
基于系统论的高校学业困难学生帮扶机制研究
耶鲁一新加坡学院通识教育实践经验及启示
……
第三编 课程建设
第四编 人才培养