作者：胡斌武等著
页数：235
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2017
ISBN：9787308166324
电子书格式：PDF
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内容简介
由胡斌武、吴杰等人所著的《电子信息科学与技术专业教学论》以《教师教育课程标准(试行)》为指导进行编写，立足职教师资电子信息科学与技术专业本科培养，涉及专业概况、学生心理与教学、专业课程与教学、项目教学法、任务驱动教学法、行动导向教学法、引导文教学法以及专业教师发展等范畴。本书适合作为职教师资电子信息科学与技术专业本科培养教材，也可作为职业学校教师培训、职业学校教育教学工作者的研究参考书。
本书特色
由胡斌武、吴杰等人所最的《电子信息科学与技术专业教学论》以《教师教育课程标准(试行)》为指导进行编写，立足职教师资电子信息科学与技术专业本科培养，涉及专业概况、学生心理与教学、专业课程与教学、项目教学法、任务驱动教学法、行动导向教学法、引导文教学法以及专业教师发展等范畴。本书适合作为职教师资电子信息科学与技术专业本科培养教材，也可作为职业学校教师培训、职业学校教育教学工作者的研究参考书。
目录
第一章 电子信息科学与技术专业概览第一节 电子信息科学与技术行业基本情况第二节 电子信息科学与技术职业工种与国家职业标准第三节 电子信息科学与技术专业发展
第二章 电子信息i科学与技术专业学生心理与教学第一节 电子信息科学与技术专业学生的认知发展与教学第二节 电子信息科学与技术专业学生的技能发展与教学第三节 电子信息科学与技术专业学生的情绪发展与教学第四节 电子信息科学与技术专业学生的个性发展与教学
第三章 电子信息科学与技术专业课程与教学第一节 电子信息科学与技术专业课程第二节 电子信息科学与技术专业教材及其体系第三节 职业教育专业教学法
第四章 电子信息：科学与技术项目教学法第一节 项目教学法概述第二节 项目教学法的运用第三节 项目教学法运用案例第四节 项目教学法教学反思
第五章 电子信息科学与技术任务、驱动教学法第一节 任务驱动教学法概述第二节 任务驱动教学法的运用第三节 任务驱动教学法运用案例第四节 任务驱动教学法教学反思
第六章 电子信息科学与技术行动导向教学法第一节 行动导向教学法概述第二节 行动导向教学法的运用第三节 行动导向教学法运用案例第四节 行动导向教学法教学反思
第七章 电子信息科学与技术引导文教学法第一节 引导文教学法概述第二节 引导文教学法的运用第三节 引导文教学法运用案例第四节 引导文教学法教学反思
第八章 电子信息科学与i技术专业教师发展第一节 职教师资本科电子信息科学与技术专业教师培养标准第二节 职教师资本科电子信息科学与技术专业教师标准第三节 职教师资本科电子信息科学与技术专业教师发展
第二章 电子信息i科学与技术专业学生心理与教学第一节 电子信息科学与技术专业学生的认知发展与教学第二节 电子信息科学与技术专业学生的技能发展与教学第三节 电子信息科学与技术专业学生的情绪发展与教学第四节 电子信息科学与技术专业学生的个性发展与教学
第三章 电子信息科学与技术专业课程与教学第一节 电子信息科学与技术专业课程第二节 电子信息科学与技术专业教材及其体系第三节 职业教育专业教学法
第四章 电子信息：科学与技术项目教学法第一节 项目教学法概述第二节 项目教学法的运用第三节 项目教学法运用案例第四节 项目教学法教学反思
第五章 电子信息科学与技术任务、驱动教学法第一节 任务驱动教学法概述第二节 任务驱动教学法的运用第三节 任务驱动教学法运用案例第四节 任务驱动教学法教学反思
第六章 电子信息科学与技术行动导向教学法第一节 行动导向教学法概述第二节 行动导向教学法的运用第三节 行动导向教学法运用案例第四节 行动导向教学法教学反思
第七章 电子信息科学与技术引导文教学法第一节 引导文教学法概述第二节 引导文教学法的运用第三节 引导文教学法运用案例第四节 引导文教学法教学反思
第八章 电子信息科学与i技术专业教师发展第一节 职教师资本科电子信息科学与技术专业教师培养标准第二节 职教师资本科电子信息科学与技术专业教师标准第三节 职教师资本科电子信息科学与技术专业教师发展