
作者:本书编委会
页数:342
出版社:人民出版社
出版日期:2016
ISBN:9787010159164
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
不求量,只求精准,摆脱题海战术, 直击考题 一次通关!
作者简介
本套教材由国家教师资格统一考试规划教材编写组专家严格依据考试大纲编写而成。该编写组由中人教育教师考试研究中心首席培训讲师为首的师资团队倾力加盟。该师资团队成员长期致力于教师考试的命题研究与培训工作,且多次参与国家教师考试辅导培训用书编写,熟悉考试重难点,洞悉考试命题趋势,高效指导考生备考。
本书特色
◎13位实力名师,26位教研的倾心力作。
◎双色印刷,双栏设置,简单直观,清晰明了。
◎依据近4年8次真题分析,列出考点清单,星级标识考点等级,只学必考点。
◎剖析每个考点的历年考题,总结命题规律,精准点拨解题关键和方法技巧。
◎章节考点练习:按照大纲模块编排试题,题目道道精选,解析详尽规范。
◎手机扫码,获取名师备考视频指导、手机在线题库练习。线上线下,高效演练,查漏补缺,提高85%的学习效率。
目录
模块一 学前儿童发展 / 01历年真题考点清单框架图 / 02考点一 理论基础 / 03 ◇名师微课堂 / 03 ◇应试指导 / 03 ◇真题演练 / 04 ◇模拟实战 / 09 ◇扫我做题 / 14考点二 幼儿认知发展 / 15 ◇名师微课堂 / 15 ◇应试指导 / 15 ◇真题演练 / 15 ◇模拟实战 / 26 ◇扫我做题 / 33考点三 幼儿情绪情感发展 / 34 ◇名师微课堂 / 34 ◇应试指导 / 34 ◇真题演练 / 34 ◇模拟实战 / 37 ◇扫我做题 / 39考点四 幼儿个性发展 / 40 ◇名师微课堂 / 40 ◇应试指导 / 40 ◇真题演练 / 40 ◇模拟实战 / 45 ◇扫我做题 / 48考点五 幼儿社会性发展 / 49 ◇名师微课堂 / 49 ◇应试指导 / 49 ◇真题演练 / 49 ◇模拟实战 / 52 ◇扫我做题 / 56 模块二 学前教育原理 / 57历年真题考点清单框架图 / 58考点一 学前教育概论 / 59 ◇名师微课堂 / 59 ◇应试指导 / 59 ◇真题演练 / 59 ◇模拟实战 / 65 ◇扫我做题 / 70考点二 学前教育发展简史 / 71 ◇名师微课堂 / 71 ◇应试指导 / 71 ◇真题演练 / 71 ◇模拟实战 / 74 ◇扫我做题 / 77考点三 幼小衔接 / 78 ◇名师微课堂 / 78 ◇应试指导 / 78 ◇真题演练 / 78 ◇模拟实战 / 81 ◇扫我做题 / 82考点四 《纲要》《指南》 / 83 ◇名师微课堂 / 83 ◇应试指导 / 83 ◇真题演练 / 83 ◇模拟实战 / 86 ◇扫我做题 / 88 模块三 生活指导 / 89历年真题考点清单框架图 / 90考点一 幼儿园一日生活组织 / 91 ◇名师微课堂 / 91 ◇应试指导 / 91 ◇真题演练 / 91 ◇模拟实战 / 93 ◇扫我做题 / 96考点二 幼托园所保健 / 97 ◇名师微课堂 / 97 ◇应试指导 / 97 ◇真题演练 / 97 ◇模拟实战 / 100 ◇扫我做题 / 104 模块四 环境创设 / 105历年真题考点清单框架图 / 106考点 幼儿园环境创设 / 107 ◇名师微课堂 / 107 ◇应试指导 / 107 ◇真题演练 / 107 ◇模拟实战 / 109 ◇扫我做题 / 114 模块五 游戏活动的指导 / 115历年真题考点清单框架图 / 116考点一 幼儿游戏概述 / 117 ◇名师微课堂 / 117 ◇应试指导 / 117 ◇真题演练 / 117 ◇模拟实战 / 119 ◇扫我做题 / 122考点二 幼儿游戏类型 / 123 ◇名师微课堂 / 123 ◇应试指导 / 123 ◇真题演练 / 123 ◇模拟实战 / 124 ◇扫我做题 / 126考点三 幼儿游戏指导 / 127 ◇名师微课堂 / 127 ◇应试指导 / 127 ◇真题演练 / 127 ◇模拟实战 / 130 ◇扫我做题 / 136 模块六 教育活动的组织与实施 / 137历年真题考点清单框架图 / 138考点一 幼儿园教育活动的指导 / 139 ◇名师微课堂 / 139 ◇应试指导 / 139 ◇真题演练 / 139 ◇模拟实战 / 140 ◇扫我做题 / 142考点二 幼儿园五大领域教育活动组织与实施 / 143 ◇名师微课堂 / 143 ◇应试指导 / 143 ◇真题演练 / 143 ◇模拟实战 / 152 ◇扫我做题 / 162 模块七 教育评价 / 163历年真题考点清单框架图 / 164考点 幼儿园教育评价 / 165 ◇名师微课堂 / 165 ◇应试指导 / 165 ◇真题演练 / 165 ◇模拟实战 / 166 ◇扫我做题 / 168















