作者：金玉花
页数：367
出版社：厦门大学出版社
出版日期：2014
ISBN：9787561553756
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内容简介
中小学生的心理问题越来越引起社会的关注，产生其心理问题的主要原因在于精神压力。本书将影响精神压力各因素之间的布局的异同作为跨文化比较的切入点，对中国和日本的中小学生的精神压力进行了比较研究。调查精神压力相关的五项心理因素即压力源、压力反应、压力对策、社会支持和满足感。分别分析两国中小学生精神压力各因素之间的关系以及模型，进而比较了各因素在两国精神压力模型里的布局的异同点，并对其原因进行分析。最后比较分析两国中小学校心理健康教育的现状，提出互相借鉴的方针和措施。
作者简介
金玉花，1976年生，籍贯吉林，朝鲜族。2009年3月于日本爱知学院大学获得综合政策博士学位（教育心理学方向）。现为福州大学外国语学院讲师。主要研究方向为中日比较教育、日本语教育。
本书特色
中小学生的心理问题越来越引起社会的关注，产生其心理问题的主要原因在于精神压力。本书将影响精神压力各因素之间的布局的异同作为跨文化比较的切入点，对中国和日本的中小学生的精神压力进行了比较研究。调查精神压力相关的五项心理因素即压力源、压力反应、压力对策、社会支持和满足感。分别分析两国中小学生精神压力各因素之间的关系以及模型，进而比较了各因素在两国精神压力模型里的布局的异同点，并对其原因进行分析。最后比较分析两国中小学校心理健康教育的现状，提出互相借鉴的方针和措施。