技术教育社区
www.teccses.org

蔡元培演讲集(全三册)

封面

作者:蔡元培 著《蔡元培全集》编委会 编 著

出版社:商务印书馆

出版日期:2024

ISBN:9787100231312

电子书格式:pdf/epub/txt

网盘下载地址:下载蔡元培演讲集(全三册)

内容简介

本书为《蔡元培全集》第五卷,收录蔡元培先生的演讲、讲话三百余篇,附蔡先生与记者的答问百余篇。演讲作为“传播文明三利器”之一,于19世纪末至20世纪的中国,在思想传播、社会动员等方面发挥过重要的作用。蔡元培先生一生所作的演讲多达数百次,这是了解他的道德文章最直观的方式。此次整理,对蔡元培先生历次演讲时间进行了逐一考证。

作者简介

蔡元培(1868—1940),字隺庼,号孑民,浙江绍兴人,二十世纪中国杰出的教育家、思想家、民主主义革命家,曾任中华民国首任教育总长、北京大学校长、中央研究院院长,为中国教育、科学、文化事业的发展做出了卓越的贡献。他博览群书,不囿于一家之言,兼收并蓄,融古今中西学术于一身。他的著述涉及哲学、教育、美学、历史、政治、文学、艺术等多个领域,对中国现代学术的发展影响深远,也从一个侧面折射了中国近代思想文化、教育、科学、政治的发展历程,是我们了解这一时期思想史、教育史、政治史的宝贵资源。此次出版《蔡元培全集》,由《蔡元培全集》编委会主编,依类分卷,编纂历时八年,收入已往全集未收文献逾百万字,并对已刊文献进行全面整理和重新校订。

本书特色

本卷内容主要是蔡元培先生在1927年至1939年发表各种演说,共约32万字。

目录

在杭州方言学社开学日的演说词(1901年4月19日)

与黄世振行结婚礼时的演说(1902年1月1日)

爱国学社开校祝辞(1902年11月20日)

绍兴教育会之关系(1903年3月8日)

在各省旅沪人士张园集会上的演说词(1903年4月25日)

在绍兴学务公所成立会上的演说词(1906年4月22日)

在袁世凯招待欢迎团茶话会上的演说词(1912年2月29日)

代孙中山为袁世凯就总统职致词(1912年3月10日)

就任教育总长与部员谈话(1912年4月26日)

莅参议院宣示政见之演说(1912年5月13日)

北京黄花岗烈士纪念会演说词(1912年5月22日)

辞教育总长时与临时教育会议挽留代表的谈话(1912年7月9日)

临时教育会议到京会员茶话会欢迎词(1912年7月9日)

全国临时教育会议开会词(1912年7月10日)

在临时教育会议谈话会上的谈话(1912年7月13日)

在同盟会北京本部夏季大会的演说词(1912年7月21日)

在世界语学会之演说(1912年8月17日)

在中国社会党会议时演说词(1912年8月23日)

在中国公学开学式的演说(1912年9月3日)

在国民党上海交通部茶话会的演说词(1913年6月8日)

在浦东中学的演说(1913年6月14日)

养成优美高尚思想(1913年6月)

华法教育会之意趣(1916年3月29日)

旅法教育运动之报告及对于吾浙教育界之希望(1916年11月17日)

吾人所受于欧战之教训(1916年11月17日)

杭州女子职业学校演说词(1916年11月20日)

在绍兴各界大会演说词(1916年11月26日)

浙江省立第五师范学校欢迎会演说词(1916年11月26日)

在爱国女学校之演说(1916年12月10日)

中国教育界之恐慌及救济方法(1916年12月11日)

在南洋公学之演说(1916年12月11日)

在信教自由会之演说(1916年12月26日)

在北京通俗教育研究会的演说词(1916年12月27日)

我之欧战观(1916年12月)

就任北京大学校长之演说(1917年1月9日)

在外交后援会成立会的演说(1917年3月3日)

在清华学校高等科演说词(1917年3月29日)

在定县中学校之演说(1917年3月31日)

……

节选

五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务J育部,开学日曾有所贡献于本校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校,请更以三事为诸君告。
一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大学则不然, 大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论。然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可报考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨。诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜分阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可藉此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而任事,担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。误己误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。 诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。苟德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎流世,己且为人轻侮,更何足以感人。然诸君终日伏首案前,芸芸攻苦,毫无娱乐之事,必感身体上之苦痛。为诸君计,莫如以正当之娱乐,易不正当之娱乐,庶于道德无亏,而于身体有益。诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎?故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。

五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务J育部,开学日曾有所贡献于本校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校,请更以三事为诸君告。

一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大学则不然, 大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论。然弭谤莫如自修,人讥我腐败,而我不腐败,问心无愧,于我何损?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可报考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来。入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨。诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜分阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止。若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三四年,潦草塞责,文凭到手,即可藉此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而任事,担任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。误己误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。

二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。 诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。苟德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎流世,己且为人轻侮,更何足以感人。然诸君终日伏首案前,芸芸攻苦,毫无娱乐之事,必感身体上之苦痛。为诸君计,莫如以正当之娱乐,易不正当之娱乐,庶于道德无亏,而于身体有益。诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎?故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。

三曰敬爱师友。教员之教授,职员之任务,皆以为诸君求学便利,诸君能无动于衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。 至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜道义相勖,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,己虽规行距步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。余在德国,每至店肆购买物品,店主殷勤款待,付价接物,互相称谢,此虽小节,然亦交际所必需,常人如此,况堂堂大学生乎?对于师友之敬爱,此余所希望于诸君者三也。

余到校视事仅数日,校事多未详悉,兹所计划者二事:一曰改良讲义。诸君既研究高深学问,自与中学、高等不同,不惟恃教员讲授,尤赖一己潜修。以后所印讲义,只列纲要,细微末节,以及精旨奥义,或讲师口授,或自行参考,以期学有心得,能裨实用。二曰添购书籍。本校图书馆书籍虽多,新出者甚少,苟不广为购办,必不足供学生之参考,刻拟筹集款项,多购新书,将来典籍满架,自可旁稽博采,无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此,以后会晤日长,随时再为商榷可也。

1917年1月

Article Title:《蔡元培演讲集(全三册)》
Article link:https://www.teccses.org/47664.html