作者：刘俊等编
页数：268
出版社：凤凰出版社
出版日期：2012
ISBN：9787549923342
电子书格式：PDF
PDF下载地址
内容简介
《最受学生欢迎的课堂》是“行知工程教师必读系列”之一，由刘俊、周德兴主编。
受学生欢迎的课堂才是高效的课堂。那么，如何在课堂中引用故事，让课堂充满幽默；如何创设多方对话的课堂，实现多方互动；如何将游戏融入课堂，让课堂充满激情；如何创设表演型的课堂，让学生在情境中成长……《最受学生欢迎的课堂》为一线教师提供了具体而生动的答案。
本书特色
刘俊、周德兴主编的《最受学生欢迎的课堂》选了28个故事，而且给每一个故事命了名，可以说，这本书从28个方面描述了最受学生欢迎的课堂的特点，也为经典课堂的创设提出了28个方面的要求。可贵的是，这28个方面的要求没有从成人的角度，而是从学生的视角提出，道出了学生的心声。你看：引用故事的课堂、充满情感与智慧的课堂、有互动的课堂、融入游戏的课堂……学生在乎，可我们常常轻慢甚至忽略。读这本书，就是在倾听学生发自内心的呼唤。
目录
引用故事的课堂
（一）以故事为媒，吸引学生的注意力
（二）发掘故事内涵，帮学生树立正确的世界观
（三）故事课堂的实施策略
让学生辩论的课堂
（一）学生在辩论中提升素质
（二）课堂在辩论中产生火花
（三）辩论课堂的实施策略
充满情感与智慧的课堂
（一）让课堂成为激发学生情智的阵地
（二）让学生的情智在课堂上共生
（三）情感与智慧课堂的实施策略
有“小教师”参与的课堂
（一）“小教师”课堂概述
（二）发挥特长，让“小教师”展现风采
（三）“小教师”课堂的实施策略
多方互动的课堂
（一）在互动课堂上让学生展示个性
（二）在互动中提升学生的自主学习能力
（三）互动课堂的实施策略
引入谜语的课堂
（一）引“谜”入课，激活学生的思维
（二）引“谜”入课，让课堂生动活泼
（三）引“谜”入课的实施策略
融入游戏的课堂
（一）把学习融入游戏中一
（二）让学生在游戏中有所思、所得
（三）游戏