后改革时代经济学创新人才培养的理论研究与实践探索

1钡悸/
11研究的背景、目的和意义/
12研究的思路和内容/
13研究的方法/
第一篇理论研究2敝泄经济学教育发展的特征、成就和经验/
21中国经济学教育的历史回顾/
211计划经济时期经济学教育的回顾
212改革开放30年中国经济学教育的回顾
22中国经济学教育发展的经验/
23未来中国经济学教育的展望/
231未来中国经济学教育的趋势
232未来中国经济学教育应当处理好的几个关系
3焙蟾母锸贝中国经济学教育的背景和面临的现实/
31后改革时代的标志及其主题/
32后改革时代中国经济学教育面临的现实/
33后改革时代中国经济学教育的使命/
4狈⒋锕家高校创新人才培养的模式与启示/
41西方发达国家高校创新型人才培养的不同模式/
42发达国家高校创新型人才培养模式的特点/
43发达国家高校创新人才培养模式对后改革时代中国经济学教育的启示/
5焙蟾母锸贝经济学专业人才培养目标的定位/
51后改革时代经济学专业人才培养目标的定位/
52后改革时代经济学专业优秀人才的基本条件/
53后改革时代经济学优秀人才的分类及其基本培养标准/
531专家学者型优秀人才及其培养标准
532企业家型优秀人才及其标准
533党政干部型优秀人才及其标准
6焙蟾母锸贝经济学专业主干课程设置的思考/
61中国经济学专业主干课程设置的历史演变/
62中国经济学专业现行主干课程设置存在的问题/
63后改革时代经济学专业主干课程设置改革的构想/
631经济学专业主干课程设置改革的基本思路
632经济学专业主干课程设置改革的原则
633经济学专业主干课程设置改革的设想
7焙蟾母锸贝经济学的创新教育与研究型教学模式探讨/
71经济学的创新教育及其一般特征分析/
72经济学创新教育视野下研究型教学的特点和要求/
73基于创新教育的经济学研究型教学模式的内容/
74后改革时代经济学研究型教学模式的实施途径/
8焙蟾母锸贝经济学专业教育与人文教育的融合/
81后改革时代经济学创新人才培养中专业教育与人文教育的关系/
82后改革时代经济学创新人才培养中人文教育的重点/
83后改革时代经济学创新人才培养中人文教育与专业教育融合/
第二篇实践探索9蔽鞅贝笱Ь济管理学院经济学人才培养的实践探索/
91西北大学经济管理学院经济学人才培养的基本情况/
92西北大学经济管理学院经济学人才培养的定位/
93西北大学经济管理学院经济学人才培养的思路/
94西北大学经济管理学院经济学人才培养的特色/
10蔽鞅贝笱Ь济管理学院经济学人才培养的“五大教学体系”建设/
101课程体系建设/
102教材体系建设/
103第二课堂体系建设/
104保障体系建设/
105引导体系建设/
11奔忧炕础理论课教学的思考与实践/
111基础理论课教学的地位/
112西北大学经济管理学院基础理论课教学的实践/
12钡诙课堂体系建设的思考与实践/
121第二课堂体系建设的思考/
122西北大学经济管理学院第二课堂体系建设的实践/
13鄙缁崾导的思考与实践/
131理论与实践相结合是经济学创新人才培养的前提/
132社会实践的缺乏是当前经济学创新人才培养中的缺陷/
133西北大学经济管理学院加强社会实践的做法/
14痹著课教学与方法论教学的思考与实践/
141原著课教学的思考与实践/
142方法论教学的思考与实践/
15笨纬探ㄉ璧乃伎加胧导/
151政治经济学精品课程建设的思考与实践/
152西方经济学精品式教学中应处理好的几个关系/
153双语教学模式和教学方法的理论研究与实践探索/
1531双语教学模式和教学方法的理论研究
1532双语教学模式和教学方法的实践探索
16本济学与数学结合视角下的经济学人才培养体系探索/
161经济学与数学的结合是经济学教育发展的一种趋势/
162经济学与数学结合视角下经济学创新人才培养的必要性/
163经济学与数学结合视角下经济学人才培养体系的实践/
第三篇建设成果17惫家理论经济学人才培养基地的建设成果/
171基地建设的成效和特色/
172基地建设中的创新教育/
173基地建设未来发展的设想与展望/
18苯逃部教育质量工程项目理论经济学创新人才培养实验区/
181实验区建设情况/
182实验区建设的成效/
183实验区建设的经验/
19蔽鞅贝笱Ы逃部教育质量工程项目经济学特色专业
建设成果/
191特色专业建设的基础/
192特色专业建设目标/
193特色专业建设思路/
194特色专业建设方案/
195特色专业建设成果/
20蔽鞅贝笱Ь济管理学院教学团队建设的成果/
201政治经济学系列课程国家级教学团队/
2011团队基本情况
2012团队特色
2013教学改革
2014团队建设
2015制度保障
202省级教学团队西方经济学系列课程教学团队/
21蔽鞅贝笱У墓家精品课程建设成果/
211国家精品课程政治经济学/
2111历史沿革
2112课程内容
2113师资队伍建设
2114课程的建设目标和建设步骤
2115教学改革措施
2116课程特色与教学效果
212国家精品课程西方经济学/
213国家精品课程社会主义市场经济理论与实践/
2131课程的历史沿革
2132课程的重点、难点
2133课程建设的成效
22苯滩奶逑到ㄉ璧某晒/
221《中国市场经济理论与实践》/
222《现代政治经济学》/
223《微观经济学》/
224《宏观经济学》/
225《西方经济学说史》/
226《人口、资源、环境经济学》/
227《影响世界的20位西方经济学家思想述评》/
23笨瓮饨萄体系建设的成果/
231《经济视窗》/
232《现代经济学理论与方法创新论坛》/
233社会实践的成果/
发表的教学改革论文/