作者：中华人民共和国教
页数：63
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2012
ISBN：9787303133130
电子书格式：PDF
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内容简介
本书共分为前言、课程目标、课程内容、实施建议共四部分,主要内容包括:课程性质、课程基本理念、课程设计思路、科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘等。
本书特色
《义务教育化学课程标准(2011年版)》内容简介：化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质。化学不仅与公民的日常生活密切相关，也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础，是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。化学在缓解人类面临的一系列问题，如能源危机、环境污染、资源匮乏和粮食供应不足等方面，同样做出了积极的贡献。化学学科的上述特征，对新时期化学课程的进一步发展提出了新的要求，提供了新的思路。
目录
第一部分前言
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分课程目标
第三部分课程内容
一、科学探究
二、身边的化学物质
三、物质构成的奥秘
四、物质的化学变化
五、化学与社会发展
第四部分实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议
附录有关行为动词的分类
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程设计思路
第二部分课程目标
第三部分课程内容
一、科学探究
二、身边的化学物质
三、物质构成的奥秘
四、物质的化学变化
五、化学与社会发展
第四部分实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、教材编写建议
四、课程资源开发与利用建议
附录有关行为动词的分类