作者：总主编：朱永新学段主编：石鹏 殷飞
页数：156
出版社：漓江出版社
出版日期：2023
ISBN：9787540791216
电子书格式：PDF
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内容简介
本书为八年级分册，由广西南宁市第十四中学校长石鹏、南京师范大学教育科学学院殷飞老师担任学段主编。全书共分为6个专题，每个专题包含“导语”“案例分析”“了解孩子”“实施指南”“延伸阅读”“评估改进”六个板块。以典型案例为线索，专家以案例分析为主要方式，结合相关的心理测试、互动活动设计以及资源包，帮助家长了解孩子在八年级的成长规律和特点，简洁明了、通俗易懂地为家长提供家庭教育的行动策略。通过新颖、活泼的形式，本书将有效指导家长解决孩子在八年级遇到的突出问题，促进孩子健康、快乐地成长，切实减轻家长和孩子在家庭教育中的负担。
作者简介
朱永新 总主编
第十四届全国政协副主席、常务委员会委员，中国民主促进会中央委员会副主席，中国陶行知研究会会长，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长，新教育实验发起人。
石鹏 初中学段主编
南宁市第十四中校长,正高级教师，获“全国模范教师”“全国优秀教师”“特级教师”。
“广西基础教育名校长”等荣誉称号，“全国家庭教育创新班实践基地”学校带头人。
殷飞 初中学段主编
南京师范大学小学教育系副系主任、南京市家庭教育研究会副会长，江苏省家庭教育十大公益人物。
本书特色
权威性：全国权威专家执笔。优秀的编写团队从时代特点出发，具有学术前沿性、时代性、针对性、指导性和实操性。
针对性：根据新时代对少年儿童的发展要求，分析少年儿童在成长过程中出现的典型问题，比如, 如何正确引导孩子使用手机问题、如何疏导高考压力、如何正确面对考试分数、二胎子女的心理问题、多子女家庭的教育问题、如何进行性教育问题、如何防止校园暴力问题、离异家庭子女的心理问题等。
时代性：利用多媒体手段，提供丰富的线上资源，包括提高家长水平的理论书籍(纸质、电子书、有声书)和专家讲座,简单实用的音频视频以及公众号等，并组织线上线下讲座、研学等相关活动，让权威专家指导家长解决问题，更符合时代的要求。
目录
第一专题 适应激变，做情绪的管理者
青春期孩子情绪多变，让家长难以适应；情绪沉默封闭，让家长无从下手；情绪强烈极端，让家长如临大敌。如何正向解读情绪变化并科学管理情绪？让我们陪伴孩子成长，做识别情绪的预报者；正向解读，做理性情绪的疏导者；积极合理，做表达情绪的领航者；接纳改变，做运用情绪的能量者。
第二专题 疏通障碍，做沟通的指导者
八年级的他们，介于青涩和沉稳之间，有着说不出口的心里话，也有着渴望被理解的小心思。可生活中的种种让亲子障碍无法避免，一场风暴摧毁了和谐，一扇门隔开了两个世界。如何远离亲子沟通的“风暴区”？是倾听心声，也是爱与被爱。从尊重到理解，从包容到感激，每一个他们都渴望被倾听、理解。
第三专题 近朱远墨，做交友的引导者
“近朱者赤，近墨者黑”，在人以群分的观念下，青春期孩子的交友问题在孩子成长的道路上显得尤为重要。孩子如何交友？交什么样的朋友？异性和同性朋友的界限该如何界定？家庭教育，或者说家长对孩子交友选择的影响就更为突出。本专题从孩子交友现状以及家长的困惑两个方面进行分析和指导。让我们一同走进八年级孩子的交友世界！
八年级下册
第四专题 鼓励超越，做克服挫折的陪伴者
也许所有的家长都希望孩子的成长顺风顺水、无忧无虑，但是现实往往事与愿违。面对八年级孩子遭遇的挫折，许多家长往往束手无策。因此，如何陪伴孩子，教会他们克服挫折的方法，培养孩子克服挫折的勇气，最终实现自我超越，相信通过本专题的学习，家长会受益匪浅。
第五专题 身体力行，做素养提升的先行者
随着年龄增长，孩子们的心理发生了变化，思想产生了波动。他们劳动意识淡薄，兴趣不足；信心缺失，自尊心易受损；青春叛逆，不与家长沟通；放纵自我，不再自我约束。家长如何认识自己、认识孩子？一方面要身体力行，让孩子了解父母的艰辛；另一方面要潜移默化，以自身的行为影响孩子。只有这样，家长才能更多地引导孩子提升素养水平。
第六专题 唤醒动力，做主动学习的引路者
八年级，随着学习难度的加大，部分孩子出现畏难情绪。如何有效引导孩子，激发孩子的学习动力，是家长面临的一大挑战。本专题将针对如何激发孩子学习动力进行探讨。希望家长能从中获得切实可行的方法，唤醒孩子的学习动力，让孩子由被动学习到主动学习。