作者：孙琳芳著
页数：142页
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2023
ISBN：9787518087600
电子书格式：PDF
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内容简介
本书从整体结构上来看，从舞蹈教育的基本概念到教育实践，系统介绍了舞蹈教育的基础理论、舞蹈专业教育的学科构建、舞蹈艺术创作的基础、舞蹈教育学生的身心发展、舞蹈教育中的技能训练、教育理论在教学中的应用。
作者简介
孙琳芳，毕业于南京艺术学院，大学本科学历，硕士学位，舞蹈表演教育专业。现任教于山东体育学院，副教授，硕士生导师，研究方向为舞蹈教学与训练研究。主持并完成山东省社科规划研究项目一项、山东省艺术类重点研究项目4项，发表论文十余篇。
目录
第一章 舞蹈教育概述 / 1 第一节 舞蹈文化 / 1第二节 舞蹈教育内涵 / 4第三节 舞蹈教育价值 / 8第四节 舞蹈教育的产生和社会地位 / 13第二章 舞蹈教育基础理论 / 17 第一节 舞蹈教育的必要性 / 17第二节 舞蹈教育实施的影响 / 21第三节 舞蹈教育实施途径 / 28第三章 教育理论在舞蹈教学中的实践应用 / 35 节 心理学在舞蹈教学中的应用探索 / 35第二节 “学习迁移”理论在舞蹈教学中的应用探索 / 46第三节 加德纳多元智能理论在舞蹈教学中的应用探索 / 55第四节 教育信息技术在舞蹈教学中的应用 / 58第四章 舞蹈专业教育的学科构建 / 69 节 以多学科为基础的专业设置模式 / 69第二节 特色课程体系建设 / 74第三节 多元智力和舞蹈学习的潜力研究 / 83第四节 高等院校“智慧型”舞蹈家素质培养 / 86第五章 舞蹈教育中的技能训练 / 93 节 身体素质训练 / 93第二节 舞蹈基础训练探索 / 97第三节 舞蹈技巧训练探索 / 105第四节 舞蹈呼吸训练探索 / 110第六章 现代舞的形体训练 / 117 节 现代舞的特征 / 117第二节 现代舞的其他形体训练 / 120第七章 古典舞的形体训练 / 127 节 古典舞的特征研究 / 127第二节 古典舞的把杆训练 / 135第三节 古典舞的身韵美学训练 / 139参考文献 / 141