作者：田士永主编
页数：192页
出版社：中国政法大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787576407549
电子书格式：PDF
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内容简介
本书主要收录了中国政法大学教师的教育、教改论文，其中一部分已经公开发表。本书共收录了15篇文章，分教育模式、课程与教学、教育管理三大板块。教育模式包括：《新文科时代涉外民商事法律人才培养问题研究》《以横向课题为依托的支架式全过程项目制专业硕士培养模式探索》；课程与教学包括：《外国语言学课程思政建设探索与实践》《知识产权法课程思政协同建设研究》《混合式教学探究与实践——以跨文化交际课程设计为例》；国际教育包括：《浅谈高校教学秘书在教学管理中的职责及发展路径》，等等，具有一定的参考价值。围绕着法学教育、教学、社会等，为我们了解法学教育和学习的方法提供了重要的参考，对教师改进教学方法，增加对学生的了解，创新工作思路，提供了重要的借鉴。
目录
教育模式
新文科时代涉外民商事法律人才培养问题研究/李大朋 3
创新法学教育模式，应对海外留学生回流潮/王萍15
全面提升高校基层学生党支部建设水平研究
-以商学院第二学士学位党支部为例/贾娜琳捷 30
以横向课题为依托的支架式全过程项目制专业硕士
培养模式探索/卡冉高钦刘春荣 孙舒平38
中国大学学科评估:工具特征、价值逻辑与未来发展/胡晓东 46
课程与教学
外国语言学课程思政建设探索与实践/高莉61
知识产权法课程思政协同建设研究/陶乾74
涉外法治人才培养视域下的国际课程教学刍议/张鹿苹85
混合式教学探究与实践
–以跨文化交际课程设计为例/李昕96
“立德树人”背景下《德语文学与法律》课程的课程思政建设/李烨107
新时代我国研究生思想政治教育的制度创新与实践
-中国政法大学研究生领航训练营的探索/何佩璇 118
概率带给师生的小确幸
–基于网络段子引出的概率问题评析 / 刘淑环 130
文化危机与精神焦虑:《我们时代的神经症人格》释读/商磊袁可微 142
中国政法大学国际模拟法庭实践教学研究/李建坤 157
教育管理
浅谈高校教学秘书在教学管理中的职责及发展路径/李敬研 175
远程教学中“人文关怀”的思考
-以加州大学圣巴巴拉分校(UCSB)为例/刘艳182