作者：王丹丹
页数：155
出版社：吉林出版集团股份有限公司
出版日期：2020
ISBN：9787558174391
电子书格式：PDF
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内容简介
本书以多文化交融为时代背景，所写内容均以该背景展开分析，突出了“丰富文化教学内容、培养跨文化交际能力”的教育主题。首先，对跨文化交际理论进行了综述，研究了多文化交融下的大学英语教育，并针对大学英语教学中的跨文化教育展开论述。在以上内容的基础上，本书的重点部分以多文化交融为背景，针对大学英语教育中知识教学（词汇、语法）和技能教学（听力、口语、阅读、写作、翻译）的转型展开论述。大学英语教师是影响我国大学英语教育转型的重要因素之一，因此，本书最后主要针对多文化交融背景下大学英语教师的转型展开具体分析。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。
目录
第一章跨文化与交际……………………………………………．………………．．1
第一节文化与语言………………………………………………………………1
第二节 文化与交际…-……………………………………………………．．．：…．7
第三节跨文化交际…………………………………………………………．．12
第二章中外文化视角下的大学英语教育研究…………．．……………………．18
第一节 大学英语教育的性质…………………………………………………18
第二节 中外文化视角下大学英语教育的现状………………………………23
第三节大学英语多文化教育的影响因素……………………………………27
第三章大学英语教学中的跨文化教育…………………………………………43
第一节加强大学英语跨文化教育的重要性………………………………．．43
第二节大学英语多文化教育的内容………………………………………．．44
第三节 大学英语跨文化教育的实施………………………………………．49
第四章中外文化视角下大学英语词汇教学的探索……………………………54
第一节 大学英语词汇教学概述………………………………………．…．54
第二节 中外文化差异与大学英语词汇教学…………………………………61
第三节 中外文化视角下大学英语词汇教学的方法…………………………66
第五章中外文化视角下大学英语语法教学的转型……………………………68
第一节 大学英语语法教学概述……………………………………………68
第二节 文化差异与大学英语语法教学……………………………………．．73
第三节 中外文化视角下大学英语语法教学的方法…………………………75
第六章中外文化视角下大学英语听力教学的探索……………………………80
第一节大学英语听力教学概述……………………………………………．．81
第=节 文化差异与大学英语听力教学…………………………………．．92
第三节 中外文化视角下大学英语听力教学的方法…………………………96
第七章中外文化视角下大学英语口语教学的探索……………………………105
第一节大学英语口语教学概述……………………………………．………．105
第二节文化差异与大学英语口语教学…………………………………．．108
第三节 中外文化视角下大学英语口语教学的方法…………………………109
第八章中外文化视角下大学英语阅读教学的探索……………………………1 16
第一节 大学英语阅读教学概述………………………………………………116
第二节 文化差异与大学英语阅读教学-………………-……………………119
第三节 中外文化视角下大学英语阅读教学的方法…………………………124
第九章 中外文化视角下大学英语写作教学的探索……………………………131
第一节 大学英语写作教学概述………·-………………-…………………”131
第二节 文化差异与大学英语写作教学………………………………………136
第三节 中外文化视角下大学英语写作教学的方法…………………………140
第十章中外文化视角下大学英语翻译教学的探索……………………………142
第一节 大学英语翻译教学概述……-………………………………………”142
第二节 文化差异与大学英语翻译教学………………………………………146
第三节 中外文化视角下大学英语翻译教学的方法…………………………149
参考文献…………………………………………………………………………156
第一节文化与语言………………………………………………………………1
第二节 文化与交际…-……………………………………………………．．．：…．7
第三节跨文化交际…………………………………………………………．．12
第二章中外文化视角下的大学英语教育研究…………．．……………………．18
第一节 大学英语教育的性质…………………………………………………18
第二节 中外文化视角下大学英语教育的现状………………………………23
第三节大学英语多文化教育的影响因素……………………………………27
第三章大学英语教学中的跨文化教育…………………………………………43
第一节加强大学英语跨文化教育的重要性………………………………．．43
第二节大学英语多文化教育的内容………………………………………．．44
第三节 大学英语跨文化教育的实施………………………………………．49
第四章中外文化视角下大学英语词汇教学的探索……………………………54
第一节 大学英语词汇教学概述………………………………………．…．54
第二节 中外文化差异与大学英语词汇教学…………………………………61
第三节 中外文化视角下大学英语词汇教学的方法…………………………66
第五章中外文化视角下大学英语语法教学的转型……………………………68
第一节 大学英语语法教学概述……………………………………………68
第二节 文化差异与大学英语语法教学……………………………………．．73
第三节 中外文化视角下大学英语语法教学的方法…………………………75
第六章中外文化视角下大学英语听力教学的探索……………………………80
第一节大学英语听力教学概述……………………………………………．．81
第=节 文化差异与大学英语听力教学…………………………………．．92
第三节 中外文化视角下大学英语听力教学的方法…………………………96
第七章中外文化视角下大学英语口语教学的探索……………………………105
第一节大学英语口语教学概述……………………………………．………．105
第二节文化差异与大学英语口语教学…………………………………．．108
第三节 中外文化视角下大学英语口语教学的方法…………………………109
第八章中外文化视角下大学英语阅读教学的探索……………………………1 16
第一节 大学英语阅读教学概述………………………………………………116
第二节 文化差异与大学英语阅读教学-………………-……………………119
第三节 中外文化视角下大学英语阅读教学的方法…………………………124
第九章 中外文化视角下大学英语写作教学的探索……………………………131
第一节 大学英语写作教学概述………·-………………-…………………”131
第二节 文化差异与大学英语写作教学………………………………………136
第三节 中外文化视角下大学英语写作教学的方法…………………………140
第十章中外文化视角下大学英语翻译教学的探索……………………………142
第一节 大学英语翻译教学概述……-………………………………………”142
第二节 文化差异与大学英语翻译教学………………………………………146
第三节 中外文化视角下大学英语翻译教学的方法…………………………149
参考文献…………………………………………………………………………156