作者：刘敬余
页数：320
出版社：北京教育出版社
出版日期：2020
ISBN：9787570421893
电子书格式：PDF
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内容简介
为培养小学生的写作兴趣，学会抓住身边素材，养成独立思考的习惯，多写读后感、观后感是很好的方式。本书根据一线名师总结的写读、观后感的方法，结合精彩的示例演示，指导小学生快速写出读后感、观后感。本书还按读后感、观后感分类，其中读后感包括课文随感、枕边名著、童话寓言、儿童文学等；观后感包括经典影视、电视节目、艺术表演等。大量很好范文的解析，帮助小学生快速建立写作构思模式，在抒发感想的同时提升写作水平。书中还设置了丰富的插件，可以帮助学生积累写作素材和写作技巧，带给其丰富的阅读体验。
本书特色
为培养小学生的写作兴趣，学会抓住身边素材，养成独立思考的习惯，多写读后感、观后感是很好的方式。本书根据一线名师总结的写读、观后感的方法，结合精彩的示例演示，指导小学生快速写出读后感、观后感。本书还按读后感、观后感分类，其中读后感包括课文随感、枕边名著、童话寓言、儿童文学等；观后感包括经典影视、电视节目、艺术表演等。大量优秀范文的解析，帮助小学生快速建立写作构思模式，在抒发感想的同时提升写作水平。书中还设置了丰富的插件，可以帮助学生积累写作素材和写作技巧，带给其丰富的阅读体验。
目录
第一天用15分钟
学会捕捉细节
第二天用15分钟
学会借景抒情
第三天用15分钟
学会巧用诗词名句
第四天用15分钟
学会连用动词
第五天用15分钟
学会承上启下
第六天用15分钟
学会设置悬念
第七天用15分钟
学会刻画心理
第二章 名师教你写好读、观后感
一 读、观后感这样写
1.充分了解原文，抓住文章重点
2.简单地概括原文内容
3.密切联系实际，加深自己的体会
4.处理好“读”与“感”的关系，叙、议、抒情相结合
5.总结全文，表明观点，升华主题
二 读、观后感不能这样写
1.叙述原作品内容过多
2.脱离原作品任意发挥
3.多点开花，无重点
4.一味反思，写成“反省书”或“决心书”
第三章 跟我学写读后感
尖子生佳
人生需要远航——读《乌塔》有感
《弟子规》读后感
精彩课文
感悟人物
心灵的听众— 读《唯一的听众》有感
我最大的心愿—读《卖火柴的小女孩》有感
《小草和大树》读后感
读《小橘灯》有感
做人要像桑娜一样—《穷人》读后感
读《永生的眼睛》有感
读《詹天佑》有感
读《挑山工》有感
聚焦事物
读《夏夜荷花》有感
《桃花心木》读后感
《落花生》给我的启示
《桂林山水》读后感
读《古井》所想到的
读《养花》之后
……