作者：袁元
页数：215
出版社：人民美术出版社
出版日期：2008
ISBN：9787102040165
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本书特色
在素描教学上，我们所提倡的严谨，不是片面的所谓细致．完整和被动的如
实的概念，而是强调学生对所描绘对象观察的敏锐、确切和体会的逐步深入；强
调对造型研究得透彻，对所描绘对象所具有的造型共性规律和个性特征有良好的
认识和表现。对轮廓、体积、空间，明暗各种因素之间的联系的贯通认识能力，
以及对描绘对象身上所携带的活生生的现实生活的气息、美感和趣味的认识。
同时，随着我国的艺术创作和艺术教育的深入发展，今天的造型基础教育要
紧紧围绕着建立对造型的基本认识这一核心进行。如何在写生教学中提高对具象
造型中所包含的抽象因素的认识水平是中心课题和研究方向，对具象造型中所包
含的抽象因素认识水平的高低决定着它的认识深度和发展潜力．同时也是向其他
造型手段转变的一个内在线索。
高天雄