作者：夏笑笑著
页数：336
出版社：中山大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787306066343
电子书格式：PDF
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内容简介
本书旨在分析法汉外语课堂上语言互动中的意义建构过程。以言语行为理论为基础，采用论辩语义理论模型及礼貌语言研究方法，一方面比较法语和汉语不同类型言语行为的语义和概念表征，另一方面从语用角度，考察母语者和外语学习者的语言实现。
作者简介
夏笑笑，法国南特大学语言学博士，现任中山大学外国语学院法语系讲师，主要研究方向为法语及汉语在语义语用方面的对比与习得，法国媒体话语分析及舆情跟踪。
本书特色
本书旨在分析法汉外语课堂上语言互动中的意义建构过程。以言语行为理论为基础，采用论辩语义理论模型及礼貌语言研究方法，一方面比较法语和汉语不同类型言语行为的语义和概念表征，另一方面从语用角度，考察母语者和外语学习者的语言实现。