作者：向红梅
页数：163
出版社：北京邮电大学出版社
出版日期：2018
ISBN：9787563556816
电子书格式：PDF
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内容简介
本书以职业能力和素质培养为核心，以真实项目为载体，以工作过程为导向，以实际工作步骤为主线，坚持按照实用性、实践性、前瞻性的原则编写。按照市场调研的流程，设计基于工作过程的项目课程体系，实现“教”“学”“做”一体化、“角色”“岗位”一体化，引导学生“做中学、学中做、做中教”。学生通过自己建构学习目标，完成项目工作任务及成果分享与反思，学会所需的职业能力，提高职业素养。
作者简介
向红梅，女，重庆电子工程职业学院副教授。主持重庆市教育科学教育十二五规划课题：基于微笑曲线的电子商务咨询人才培养模式研究；主研重庆市教委重大项目：国家示范性高职院校建设深化与可持续发展的路径与模式研究；主研重庆市教委重点项目：基于学生就业与创新创业能力培养的高职电子商务专业人才培养改革的实践与研究。
本书特色
本书以职业能力和素质培养为核心，以真实项目为载体，以工作过程为导向，以实际工作步骤为主线，坚持按照实用性、实践性、前瞻性的原则编写。按照市场调研的流程，设计基于工作过程的项目课程体系，实现“教”“学”“做”一体化、“角色”“岗位”一体化，引导学生“做中学、学中做、做中教”。学生通过自己建构学习目标，完成项目工作任务及成果分享与反思，学会所需的职业能力，提高职业素养。?
目录
项目任务1 设计市场调研方案
Ⅰ 真实任务练习
任务解析 5个赞赏
拟定学习目标 5个赞赏
编制团队工作（学习）计划 5个赞赏
Ⅱ 智慧教学
Ⅲ 破冰游戏
Ⅳ 知识技能学习
Ⅴ 实战演练
Ⅵ 分享与反思
分享 5个赞赏
学习反思 5个赞赏
单元测验 5个赞赏（建议在40分钟内完成）
Ⅶ 拓展学习 5个赞赏
Ⅷ 下一个工作任务 5个赞赏
项目任务2 制订调研问卷
Ⅰ 真实任务练习
任务解析 5个赞赏
拟定学习目标 5个赞赏
编制团队工作（学习）计划 5个赞赏
Ⅱ 智慧教学
Ⅲ 破冰游戏
Ⅳ 知识技能学习
Ⅴ 实战演练
Ⅵ 分享与反思
分享 5个赞赏
学习反思 5个赞赏
单元测验 5个赞赏（建议在40分钟内完成）
Ⅶ 拓展学习 5个赞赏
Ⅷ 下一个工作任务 5个赞赏
项目任务3 开展实地调研
Ⅰ 真实任务练习
任务解析 5个赞赏
拟定学习目标 5个赞赏
编制团队工作（学习）计划 5个赞赏
Ⅱ 智慧教学
Ⅲ 破冰游戏
Ⅳ 知识技能学习
Ⅴ 实战演练
Ⅵ 分享与反思
分享 5个赞赏
学习反思 5个赞赏
单元测验 5个赞赏（建议在30分钟内完成）
Ⅶ 拓展学习 5个赞赏
Ⅷ 下一个工作任务 5个赞赏
项目任务4 分析调研资料
Ⅰ 真实任务练习
任务解析 5个赞赏
拟定学习目标 5个赞赏
编制团队工作（学习）计划 5个赞赏
Ⅰ 真实任务练习
任务解析 5个赞赏
拟定学习目标 5个赞赏
编制团队工作（学习）计划 5个赞赏
Ⅱ 智慧教学
Ⅲ 破冰游戏
Ⅳ 知识技能学习
Ⅴ 实战演练
Ⅵ 分享与反思
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学习反思 5个赞赏
单元测验 5个赞赏（建议在40分钟内完成）
Ⅶ 拓展学习 5个赞赏
Ⅷ 下一个工作任务 5个赞赏
项目任务2 制订调研问卷
Ⅰ 真实任务练习
任务解析 5个赞赏
拟定学习目标 5个赞赏
编制团队工作（学习）计划 5个赞赏
Ⅱ 智慧教学
Ⅲ 破冰游戏
Ⅳ 知识技能学习
Ⅴ 实战演练
Ⅵ 分享与反思
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学习反思 5个赞赏
单元测验 5个赞赏（建议在40分钟内完成）
Ⅶ 拓展学习 5个赞赏
Ⅷ 下一个工作任务 5个赞赏
项目任务3 开展实地调研
Ⅰ 真实任务练习
任务解析 5个赞赏
拟定学习目标 5个赞赏
编制团队工作（学习）计划 5个赞赏
Ⅱ 智慧教学
Ⅲ 破冰游戏
Ⅳ 知识技能学习
Ⅴ 实战演练
Ⅵ 分享与反思
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学习反思 5个赞赏
单元测验 5个赞赏（建议在30分钟内完成）
Ⅶ 拓展学习 5个赞赏
Ⅷ 下一个工作任务 5个赞赏
项目任务4 分析调研资料
Ⅰ 真实任务练习
任务解析 5个赞赏
拟定学习目标 5个赞赏
编制团队工作（学习）计划 5个赞赏